іздеу: Сауат
Пайдаланушылардың жынысына қарай компьютерлік сауаттылық деңгейі Уровень компьютерной грамотности пользователей по половому признаку- Облыс бойынша үй шаруашылықтарының ақпараттық -коммуникациялық технологияларды пайдалануы туралы Об использовании домашними хозяйствами информационно-коммуникационных технологий по области
Стандартты сауалнаманы пайдаланып бағалау нәтижелері
- Балаларға мейірімді қалалар Балалар өмірінің сапасын бағалау мәселелері мазмұНЫ
қызметкерлерге әлеуметтік және медициналық қызмет көрсету, спорттық және мәдени-сауықтыру жұмысы
- Жұмыс беруші деп аталып, және «kegoc» АҚ еңбек ұжымының конференциясы уәкілеттік берген «кеgос» АҚ қызметкерлерінің өкілі болып табылатын Қазақстанның Энерготехникалық саласы Қызметкерлері Кәсіби Одағының төрағасы
Аймақтың әлеуметтік-экономикалық дамуын реттейтін мемлекеттік саясатқа талдау жасау
- Текелі қаласының 2011-2015 жылдарға арналған даму бағдарламасы
Көркем шығарма тіліне когнитивтік талдау жасау негіздері
- Әбікенова Гүлнат Төкенқызы Когнитивті лингвистика
Негізгі жер пайдаланушылар мен жер учаскелері иелері жерлерінің категориялары бойынша аудандардың өзгеруі жөнінде анықтама жасау /22-форма 5-қосымша/
- Сейфуллин ж. Т., Сейтхамзина г. Ж., Нюсупова г. Н
шайтанның саудасы
- Сабыр түбі сары алтын, сарғАЙҒан жетер мұратқА ! Ата-жолы, Ақиқат бастауы 1-кітап; 3-ші бөлім. Алматы қаласы
II-кезең “Электрондық оқулықтармен жұмыс жасау технологиясы” – 36 сағат
- Дәрістердің тірек коспектілері фформа со пгу 18. 3/39
қанжасаушы жүйеге экстремалды факторлардың әсері
- Қарағанды – 2009 Әож 611. 4 018 кбж 28. 86 я 7 е 80 пікірсарапшылар: А. А. Кикимбаева
Есептеу бөлімі. Шоғырландырылған қаржылық есеп жасау
- 1. Негізгі құралдар есебіне жалпы түсінік
қосымша Балаларды сауықтыру ұйымдарындағы тамақтануды
- В. Н. Приз, Ж. Ж. Жарылкасын, Ж. К. Шайхина Ұйымдасқан ұжымдарда балалардың тамақтануын ұйымдастыруды бағалау әдістемесі
Денсаулық сақтау
- БАҒдарламасы зайсан қаласы, 2012 жыл мазмұны ағымдағы жағдайға талда
Білім беру иәтиже ретінде: сауаттылық - білімділік – кәсіби құзіреттілік - мәдениет - діл (менталитет)
- «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» пәнінің ОҚу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар
Сауда өнімін шығару жетістігіне SWOT-сараптама
- БАҒдарламасы қарағанды қ., 2015 бағдарламаның паспорты 4
Сауда объектiлерiн ұстау тәртiбi
- Өрт қауiпсiздiгi қағидалары Жалпы ережелер
 | Мәдени әрекет Мәдениет – адамның өз қолымен, ақыл-ойымен жасағандары және жасап жатқандарының бәрін түгел қамтиды. Жай ғана сауат ашудан және тазалық ережелерін сақтаудан бастап 33.99 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың көрнекілігі: сызба, Күләш Байсейітова мен Шара Жиенқұлованың портреттері, үнтаспа, пластинка, техникалық құрал Сабақтың түрі: аралас сабақ (сауат ашу, музыка, қазақ тілі сабақтарымен байланыстыру) Сабақ 36.36 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Әліппе, саған мың алғыс!» Мақсаты Мақсаты Оқушылардың сауат ашу барысында алған білімдерін тиянақтау.Әр оқушының іс-әрекеттері арқылы икемділігін, шығармашылық мүмкіндігін ашу 72 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасын «Назарбаев Зияткерлік мектептері» Сауат ашу. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында бастауыш мектепке (1-сынып) арналған оқу бағдарламасы (30 пилоттық мектептерде сынақтан өткізу үшін байқау нұсқасы). – Астана, 2015. – 23 б Бағдарламасы 305 Kb. 1 | оқу |
| Сауат ашу кезеңіндегі жұмыстар Мұнда балалардың барлығы бірігіп, әсіресе бір-бірінен сұрап, анықтау арқылы орындайтын тапсырмалар беру оларды жақындастырады. Сонымен қатар балаларды біріктіруде ойын ерекше роль атқарады 26.19 Kb. 1 | оқу |
| 1. Мұғалімнің сөзі, оқу материалдары бланың жас ерекшелігіне сай түснікті болуы тиіс Сауат ашу процесіне қойылатын педагогикалық талаптар. Мәтінге байланысты жүргізілетін жұмыстар. Сабақ үлгісін жазу, талдау жұмысына қатысу Сабақ 42.66 Kb. 3 | оқу |
| Білім беру бағдарламасының коды және толық атауы 6В01301-Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі Сауат ашу сабақтарының білім беру, тәрбиелік және дамытушылық мүмкіндіктері қарастырылады Білім беру бағдарламасы 226.25 Kb. 23 | оқу |
| Пәні: сауат ашу Тақырыбы: Заттың атын білдіретін сөздер. «Көктем». Мақсаты: 1 Білімділігі Білімділігі: Көктем мезгілінің көрікті келбеті туралы ұғым беру. Адамдарға және жансыз заттарға сұрақ қою ерекшеліктерін түсіндіру 28.9 Kb. 1 | оқу |
| Мойылды ауыл кітапханасы С. Ларшина Горячкин ауылындағы оқырман үйінің меңгерушісі қызметін атқарып, ауыл тұрғындарының сауатын ашу бағытында жұмысын жандандырып, мектеп жанынан ашылған сауат ашу мектебімен де бірлесіп қызмет атқарды 18.24 Kb. 1 | оқу |
 | Сауат ашу туралы түсінік Көрнекілік арқылы оқушылардың қоршаған орта мен өмір құбылысын және заттарды салыстыра отырып ойлап, қабылдау арқылы оқушылардың сана-сезімі қалыптасады, мәселені түйсіну деңгейі артады Сабақ 144.87 Kb. 3 | оқу |
| Балаларды сауат ашуға даярлау Олай болса баланың психологиялық дамуы дегеніміз – жалпы алғанда оның қалыптасуындағы сандық және сапалық өзгерістер. Ал жекелеп алғанда балалардың нерв жүйесінің дамуымен байланысты оның көзқарасының қалыптасуы 23.98 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі” кафедрасының аға оқытушы ф.ғ. к Ленин атындағы шаруашылықта дүниеге келген. Қазір ол ауыл ақынның атымен аталады. Ауыл молдасынан сауат ашқан кейін көрнекті ғалым Садриддин Айнимен бірге Бұхара қаласындағы “Көгелташ” медресесін бітіріп шығады 41 Kb. 1 | оқу |
| Мәдениет рәміздері және олардың коммуникациядағы рөлі мен маңызы Мәдениет адамның өз қолымен, ақыл-ойымен жасағандары және жасап жатқандарының бәрін түгел қамтиды. Жай ғана сауат ашудан және тазалық ережелерін сақтаудан бастап 221.44 Kb. 1 | оқу |
| 1. Сауат ашу кезінде жүргізілетін тіл дамыту жұмыстары Бұл кезеңдегі оқу материалдарының басты ерекшелігі – мұнда өзара байланысты мәтіндер беріледі. Байланысты мәтіндермен жүргізілетін жұмыс оқу қарқынын жетілдіруді, мәтін мазмұнын бірден қабылдап түсінуді Құрамы 38.42 Kb. 1 | оқу |
| Баяндама бастауыш сынып оқушыларының оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру Сонымен қатар, сауат ашу барысында оқушылардың тілі мен ой –өрісін жетілдіруге де баса назар аударылады. Соның нәтижесінде жас ұрпаққа тиісінше жалпы білім негіздерін меңгертіп, адамгершілік, патриоттық тәрбие беруге негіз қаланады 130.5 Kb. 4 | оқу |