| Шығыс Қазақстан облысының тілдерді дамыту жөніндегі басқармасының «Шығыс Қазақстан облысының тілдерді дамыту жөніндегі басқармасы» мемлекеттік мекемесінің 2011-2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспарына» 83.87 Kb. 1 | оқу |
| Сыни ойлауды дамыту технологиясының дәстүрлі оқытудан басты айырмашылығы білімнің дайын күйінде берілмеуі. Сын тұрғысынан ойлау оқу мен жазуды дамыту бағдарламасы Біздің елімізге Джордж Соростың ашық қоғам институты, “Сорос-Қазақстан” қоры арқылы келген бұл технология орыс және қазақ тілдерінде мектеп тәжірибелеріне ене бастады [1, 3-4 б.] Бағдарламасы 60.62 Kb. 2 | оқу |
| Жылдарға Қазақстан Республикасында білім беруді дамыту Мемлекеттік бағдарламасын іске асыру барысы туралы Азақстан Республикасында білім беруді дамыту Мемлекеттік бағдарламасымен 10 негізгі бағыттар қарастырылған, соның 7-і 7 индикаторлар және 25 көрсеткіштер бойынша Павлодар қаласы білім беру бөлімінің құзыретіне 41.36 Kb. 1 | оқу |
| Халық ауыз әдебиеті арқылы балалардың тілін триз технологиясының әдісін қолдана отырып дамыту Алатын жері – ол ата-бабадан қалған асыл мұра. Балаларды адамгершілікке тәрбиелеп, тілдерін дамыту мақсатында халық ауыз әдебиетінің асыл-мұралары – жұмбақтар, ғажайып ертегілер, мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, тәрбие әліппесі 54.5 Kb. 1 | оқу |
| Сегізінші том қоршаған ортаны қорғау және ауыл шаруашылығын дамыту мәселесіне Т. Қоршаған ортаны қорғау және ауылшаруашылығын дамыту мәселесіне. – 2 басылым, толықтырылған. – 319 б 3.91 Mb. 27 | оқу |
| Тұлғаны қалыптастыруға және дамытуға әсер ететін факторлар. Жоспары: Тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін факторлар. Тұлғаны «дамыту», «тәрбиелеу» Тұлғаны «дамыту», «тәрбиелеу», «қалыптастыру», «әлеуметтендіру» ұғымдары және олардың арақатынасы. Тәрбиенің негізгі тұғырлары 19.17 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ түрі: тренинг сабақ Сынып: 2 «А» Сабаққа қатысқан оқушылар Мақсаты: Оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынас дағдыларын және адамгершілік ерік қасиеттерін дамыту. Жануарлар мен құстар даусын есту арқылы дыбыстарды есту арқылы тануын, ойын тапсырмаларын орындау арқылы таным қабілеттерін түзете-дамыту Сабақ 2.16 Mb. 19 | оқу |
| 2012 жылдың 1-жартыжылдығы қорытындысы бойынша 2011-2015 жылдарға арналған Шемонаиха ауданы аумағын дамыту бағдарламасын орындау барысы туралы ақпарат Шығыс Қазақстан облысы Шемонаиха ауданы аумағын дамыту бағдарламасы (бұдан әрі -бағдарлама) 2010 жылғы 27 желтоқсандағы №34/9-iv шемонаиха ауданы мәслихатының шешімімен бекітілді 263.8 Kb. 1 | оқу |
| Тұжырымдама Қазақстан Республикасында бейіндік оқытуды дамыту Осы Қазақстан Республикасында бейіндік оқытуды дамыту тұжырымдамасы (бұдан әрі – Тұжырымдама) 12 жылдық білім беру жағдайында бейіндік оқыту үлгісін және құрылымын ұйымдастыру бойынша негізігі идеяларды ашады 194.55 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі сабағында оқушылардың шығармашылығын дамыту Акылова Бакыт Калеловна №24 орта мектеп Бастауыш сынып оқушылары жалпы алғыр, шапшаң, сезімтал, ештеңені жасырмай, нені болса да ашық, еркін айтады. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту жұмыстарын қазақ тілі сабағында қалай іске асыратыныма тоқталып өтейік 42.54 Kb. 1 | оқу |
| Шығыс Қазақстан облысының тілдерді дамыту жөніндегі басқармасының 2011 жылдың 1 жартжылдығында атқарған жұмыстары туралы «Шығыс Қазақстан облысының тілдерді дамыту жөніндегі басқармасы» мемлекеттік мекемесінің 2011-2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспарына» 97.28 Kb. 1 | оқу |
| Орал қаласы мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің 2011 жылы атқарылған жұмыстары туралы есебі Орал қаласы мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің құрамына төмендегідей мекемелер мен кәсіпорындар кіреді 114.64 Kb. 1 | оқу |
| Орал қаласы мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің 2012 жылда атқарылған жұмыстары туралы есебі Орал қаласы мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің құрамына төмендегідей мекемелер мен кәсіпорындар кіреді 107.04 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру жүйесін сапалы дамыту мәселесі Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында 1, Елбасы Н.Ә Жолдауларында маңызды орын алады. Бағдарламаға сәйкес, қазақстандық білім беру жүйесінің маңызды міндеті халықтың барлық жіктері үшін сапалы білімге қол жеткізуді қамтамасыз ету; мемлекеттік тілді басым дамыту 0.82 Mb. 27 | оқу |
| Жеке тұлғаға бағдарланған оқыту технологиялары Жеке тұлғаға бағдарланған білім берудің мақсаты адамды қолдау, дамыту, онда өзін-өзі жүзеге асыру, өзін-өзі дамыту, өзін-өзі тәрбиелеудің тетіктерін қалыптастыру, оқытуда құзіреттілік әдістерді қолдану 52.5 Kb. 3 | оқу |