іздеу: жалпы
Көптік жалғау- Жамбыл облысы әкімдігі тілдерді дамыту басқармасы «Мемлекеттік тілді оқыту орталығы» Грамматика туралы жалпы түсінік
Модератор: Спасибо большое. Вопрос? Пожалуйста. Из зала
- [00: 00: 00] [Начало записи] Модератор
джаля - та аата - ле лаван(а) дзайсе
- Нараяна нараяна бела га йиту бела га йиту
Фармацевтикалық мамандықтар бойынша докторантураның мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты
- 2015 жылғы 31шілдедегі №647 бұйрығы (2015 жылғы 2 қыркүйектегі Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізіліміне №12007 болып тіркелді)
ОБСӨЖ жоспары: 1.Геном туралы жалпы түсінік. Геномика - геном туралы ғылым
- ПӘні бойынша 050607 – биология мамандығының студенттері үшін обсөЖ ТАПСЫРМАЛАРының
Ұйымдық-құқықтық нысан бөлінісінде қатысушылардың жалпы санын талдау
- «атамекен» Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасы
-3-бап. Банкті қайта құрылымдаудың жалпы шарттары
- Қазақстан Республикасындағы банктер және банк қызметі туралы Қазақстан Республикасының 1995 ж. 31 тамыздағы №2444 Заңы
«кусадан, сагынычтан жалкып калдым
- Кален Сыдыкова асылдар
Ѓылыми психологияныњ принциптері мен жалпы зерттеу єдістері
- Психология тарихы” пәні бойынша Оқу әдістемелік кешен. 050103 «Педагогика және психология»
Жалақы ұғымы
- «Қазақстан республикасының ЕҢбек қҰҚЫҒЫ»
А.Сүлейменов жалпы орта мектебі бойынша бір мезгіл ыстық тамақ ішетін
- Конкурс атауын көрсету
Ауданның экономикасының жалпы сипаттамасы
- Мазм ұ н ы кіріспе
жалпы білім беретін мектептердің бастауыш сыныптарында информатиканы оқыту тәжірибесі
- 12 жылдық білім беруде бастауыш сыныптарда ана тілін оқытудың белсенді шығармашылық іс-әрекет негіздері
Жалпы білім беретін мектептерде балаларға қосымша білім берудің толық дамуы келесі міндеттерді орындайды
- ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
Жалпы қазақ тілін оқыту әдістемесі 3 саладан тұрады: 1. педагогика мен дидактиканың теориялық негіздері; 2. қазақ тілінің теориялық негіздері; 3. тіл дамыту жұмыстарының түрлері
- 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған
 | География пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге Бұл құжат Жалпы білім беретін пәндер бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасына сай әзірленген. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы жалпы білім беру пәндері бойынша Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында 81.01 Kb.  1 | оқу |
| Физика пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге Бұл құжат Жалпы білім беретін пәндер бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасына сай әзірленген. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы жалпы білім беру пәндері бойынша Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында 127.24 Kb. 1 | оқу |
| Қорытындысы туралы АҚпарат ауыл шаруашылығының жалпы өнімнің көлемі Ауыл шаруашылығының жалпы өнімнің көлемі 2015 жылдың бірінші жарты жылдығы ішінде 3 млрд. 509,7 млн теңге көлемінде орындалып, нақты көлем индексі 99 пайызды құрады 34.5 Kb. 1 | оқу |
 | Жалпы білім беру ұйымдарында бастауыш сынып оқушыларына адамгершілік тәрбие беру Сыныптан тыс іс-шаралар арқылы жалпы білім беру ұйымында бастауыш сынып оқушыларын адамгершілікке тәрбиелеудің теориялық негіздері 163.88 Kb. 13 | оқу |
| Жалпы білім беру ұйымдарының (бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру) түрлері бойынша Р білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 17 қыркүйектегі №375 бұйрығы 111.57 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 91- сабақ Жалқы есім және жалпы есім Тілдік құралдарды қолданады Зат есімнің жалпы және жалқы түрін ажыратады Жалқы есімнің жазу емлесін сақтайды Сабақ 1.53 Mb. 3 | оқу |
| ОҚО, Созақ ауданы, Шолаққорған ауылындағы Ы. Алтынсарин атындағы жалпы орта мектеп ғимаратына күрделі жөндеу, ОҚО, Созақ ауданы, Аққолтық ауылындағы Ш. Уалиханов атындағы жалпы орта мектеп ғимаратына күрделі жөндеу, ОҚО, Созақ ауданы Ш. Уалиханов атындағы жалпы орта мектеп ғимаратына күрделі жөндеу, ОҚО, Созақ ауданы, Қозмолдақ ауылындағы Ғ. Мұратбаев атындағы жалпы орта мектеп ғимаратына күрделі жөндеу жұмыстарын жүргізу үшін мемлекеттік сатып алу бойынша конкурсқа қатысуға өтінімдер 274.5 Kb. 3 | оқу |
| 2015 жылғы қаңтар-қарашаға Қостанай қаласының әлеуметтік-экономикалық дамуы туралы анықтама жалпы жағдай Жалпы жағдай. Қостанай қаласы 28,074 мың гектар аумағын алып отыр. Халқы 2015 жылдың 1 қарашанына 230 988 адамды, яғни ол облыс тұрғындарының 26,2% құрайды 33.24 Kb. 1 | оқу |
| 1-бөлім. Жалпы ережелер 59-шығарылым «Музыкалық аспаптары өндірісінің жалпы кәсіптері», «Клавиштік аспаптар өндірісі», «Қияқты аспаптар өндірісі», «Шертпелі аспаптар өндірісі», «Тілдік аспаптар өндірісі», «Үрмелі және ұрмалы аспаптар өндірісі» 0.89 Mb. 6 | оқу |
| Экономикалық өсудің мәні және оның негізгі көрсеткіштері Кілт сөздер: тп-техникалық прогресс, ЖҰӨ- жалпы ұлттық өнім, жіө- жалпы ішкі өнім, ТҰӨ- табыстың ұдайы өсуі, Ғтп- ғылыми-техникалық прогресс, Экстенсивтік факторлар, Интенсивтік факторлар 123.08 Kb. 1 | оқу |
| Неміс тілі пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге Бұл құжат Жалпы білім беретін пәндер бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасына сай әзірленген. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы жалпы білім беру пәндері бойынша Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында 57.48 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ әдебиеті пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге Бұл құжат Жалпы білім беретін пәндер бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасына сай әзірленген. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы жалпы білім беру пәндері бойынша Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында 88.5 Kb. 1 | оқу |
 | Ортадересін жалпы орта білім беру мектебі Жалпы оқу бағдарламасымен қатар, дүниетану және ойлау қабілетін ұштау. Ұлтымыздың тарихын, салт-дәстүрін, әдеп-ғұрпын насихаттау. Тез және дұрыс шешім қабылдауға баулу. Оқушылардың ойлау қабілетін, дүниеге ғылыми көзқарасын қалыптастыру Бағдарламасы 1.94 Mb. 1 | оқу |
| «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» Осы мемлекеттік қызмет регламентіне мынадай ұғымдар мен аббревиатуралар пайдаланылады 0.54 Mb. 8 | оқу |
| «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» Осы мемлекеттік қызмет регламентіне мынадай ұғымдар мен аббревиатуралар пайдаланылады 0.56 Mb. 8 | оқу |