| Бала дамуындағы психологиялық ерекшеліктер Осыдан педагогикалық практика үшін қорытынды: 2-3 жасқа дейін және одан әр балалардың сөзді айтуда қателерді және сөйлеуде мағынасыз бөліктерге бөлуді үнемі түзетіп отыру ата-аналардан және тәрбиешілерден талап етіледі 79.07 Kb. 6 | оқу |
| Бүйрек және зәр шығару жолдары ауруларында мейірбике ісін ұйымдастыру Ал бұл аурудың дамуы кезінде гемодиализді тағайындауды талап етеді. Бүйректің және зәр шығару жолдарының қабыну аурулары пиелонефрит, цистит, уретрит 7.86 Mb. 6 | оқу |
| 6-7 дәріс тақырыбы: Ассемблер тілінің негіздері Компьютерлік архитектурамен толық танысқанда төмен деңгейлі бағдарламалау сәтті, бұл сайып келгенде оны түсінуге әкеледі. Бағдарламалау принциптері мен тәсілдері жалпы тілге байланысты емес. Негізгі талап-логикалық ойлау қабілеті 24.24 Kb. 1 | оқу |
| ҰЙҒарым іс жүргізуге қабылдау және азаматтық іс қозғау туралы «10» қыркүйек 2022 жыл Орал қаласы Орал қалалық соты құрамында төрағалық етуші судья А. С. Мулдагалиева, қысқартылған (жазбаша) тәртіппен сот ғимаратында Балманова Бекзада Арматқызының берген талап арызымен танысты Құрамы 12.08 Kb. 1 | оқу |
| Шығыс Қазақстан облысындағы ауыл шаруашылық мақсатына арналған жерлерді түгендеу Бiр жағынан, жер бұл негiз, сан қыйлы экономикалық қатынастардың негiзі. Екінші жағынан табиғат объектi, қамқорлықты талап ететiн оның бiр бағалы элементі 35.17 Kb. 1 | оқу |
| 6. тақырып «Формуляр – үлгі және оның негізгі бөліктері» Мұрағаттарды және құжаттаманы басқару жөніндегі комитеті төрағасының 2003 жылғы 29 сәуірдегі 33 бұйрығымен белгіленген. Реквизит латын тілінен аударғанда талап етілген, қажет етілген деген мағынаны білдіреді Құрамы 172.1 Kb. 3 | оқу |
| Мектепке дейінгі ұйым мен отбасының өзара әрекеттесуінің заманауи тәсілдері Отбасылық тәрбиенің басымдылығын мойындау отбасы мен балабақшаның жаңа қарым қатынасын талап етеді. Бұл қатынастардың жаңалығы Ынтымақтастық және Өзара әрекеттесу ұғымдарымен анықталады 0.76 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Биология (8 сынып) Талап негізгі мектебінің биология пәні мұғалімі Сабиржанова Гульфира Сабақтың мақсаты: Оқушыларды сүйектің құрылысы мен құрамындағы органикалық және бейорганикалық заттармен, сүйектердің байланыс түрлерімен және буынның атқаратын қызметімеи таныстыру Сабақ 60 Kb. 1 | оқу |
| Мұнай шоғырларына әсерету Айдау ұңғымалары өте төмен сіңіру қабілетіне ие, ол суды арнайы өңдеуді және жоғары айдау қысымын талап етеді. Алайда, осы жағдайларда коллектордың жыныстарымен өзара іс-қимыл жасамайтын құрғақ көмірсутекті газды айдау жеткілікті тиімді 0.9 Mb. 1 | оқу |
| Азаматтық талап қоюға құқылы адамдар: жәбірленуші,оның заңды өкілі Адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтарын сот арқылы қорғау:әркімнің өз құқықтары мен бостандықтарын сотпен қорғауға құқығы бар 102.94 Kb. 1 | оқу |
| Теңіздің стационарлық қабаттарында жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік талаптары Осы Талап ұңғыма жинағын бұрғылауға және пайдалануға арналған жобаланатын және реконструкцияланатын көп сатылы теңіздің стационарлық қабаттарына (әрі қарай-тсқ) таралады 0.96 Mb. 7 | оқу |
| Заман талабына сай қазіргі уақытта білім беруде инновациялық әдістердің қолданылуы Елбасы педагогикалық білім беру құрамын жаңарту, жаңа формациядағы педагогтарды дайындау бойынша міндеттерді алға қойып отыр. Қазір оқытушыға қойылатын негізгі талап- ақпараттық сауаттылық, көптілділік 63.39 Kb. 1 | оқу |
| Ms-dos туралы жалпы мәліметтер Жұмысқа жүктеу дк-ді ток көзіне қосудан немесе бір мезгілде alt-ctrl-del пернелерін басудан басталады. Бұл кезде тест жүреді және қандайда бір параметрді енгізуді талап етуі мүмкін, мұндай енгізу (enter) 116.67 Kb. 1 | оқу |
| Банктердің еншілес ұйымдарға күмәнді және үмітсіз активтер деп танылған кредиттер (қарыздар) бойынша талап ету құқықтарын иемденуге берген активтерін күмәнділер және үмітсіздер санатына жатқызу Республикасының Заңына сәйкес Қазақстан Республикасы Ұлттық Банкінің Басқармасы Қаулы етеді 41 Kb. 1 | оқу |
| Ынтыма қтастықтуралымеморандум Астана қаласы 2023 ж. «Талап» Жшс «Шынар Проект и Компания», директоры, Тұрсынбай Абылай Бақытжанұлы Жарғы негізінде әрекет ететін, екінші жағынан, бұдан әрі бірлесіп Тараптар деп аталатын және жеке-дара Тарап ретінде осы Ынтымақтастық туралы Меморандумды 26.39 Kb. 6 | оқу |