А. А. Амангелді 1


Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университетінің хабаршысы № 1 (49), 2021



Pdf көрінісі
бет5/6
Дата03.04.2024
өлшемі1.2 Mb.
#497443
1   2   3   4   5   6
Опыт использования платформы zoom в дистанционном образовании

Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университетінің хабаршысы № 1 (49), 2021 
73 
талдауды, «Алты қалпақ», жеңіл және 
күрделі 
сұрақтар 
кестесін, 
рөлдік 
ойындарды, топтық сайыс ойындарын 
(kahoot, т.б.), «Төрт сөйлем», «Үш бестік», 
т.с.с. мәтін талдауда дәрісханада өзіміз жиі 
қолданатын 
әдіс-тәсілдерді 
күнделікті 
сабақ барысында ешқандай кедергісіз 
қолданамыз. 
Мәселен, SWOT-талдауды бірнеше сабақта үйге тапсырма ретінде қарапайым кесте 
түрінде бердік.
Ал бұл студенттердің қызығушылығын оятты, олар бізге тапсырмаларды түрлендіріп, 
төмендегідей түрде жіберді: 


Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университетінің хабаршысы № 1 (49), 2021 
74 
«Туризм және саяхат» атты сабақтағы үш топтың арасында өткен сайыс та білім 
алушылардың көңілінен шықты: 
Әрбір сұрақтың жауабын ойға салу
еске түсіру үшін слайдтың фонында 
суреттер берілді. 
Қорытынды. 
Қорыта айтқанда, қашықтан білім 
беруде Microsoft Teams, Webex meetings, 
Skype, Google Classroom, Google Meet, 
т.с.с. көптеген онлайн платформалар мен 


Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университетінің хабаршысы № 1 (49), 2021 
75 
бағдарламалар қолданылып жүр. Біз 
ZOOM 
платформасының 
кейбір 
артықшылықтарына 
тоқталып 
өттік. 
ZOOM платформасында тіл үйренуде 
маңызды 
қатысымдық 
әрекеттердің 
барлық 
түрін 
де 
іске 
асыруға 
болатындығына, 
сонымен 
қоса 
платформада 
сабақ 
өткенде 
қазіргі 
заманауи әдіс-тәсілдер мен интербелсенді 
технологиялардың 
көпшілігін 
еш 
қиындықсыз пайдалану мүмкіндігі жоғары 
екендігіне көз жеткіздік. Ғалымдардың 
айтуынша, адам миы оқыған кезде 10%, 
естіген кезде 20%, көрген кезде 30%, ести 
және көре отырып 50%, өзі айта отырып 
70%, өзі жасай отырып 90%-ға дейін есте 
сақтай алады. Демек, қашықтан оқытуда 
ZOOM платформасы арқылы біз білім 
алушыларға барлық жағдайды жасай 
аламыз. 
Әдебиет.
1.А.Қ. Әлімов. Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері. Оқу құралы/ А.Қ. Әлімов. – Алматы, 
2013. – 448 бет. 
2. http://www.web-learn.ru/ 
3. https://www.genial.ly/. Create stunning presentations, infographics. 
4. https://www.canva.com 
5. https://edpuzzle.com 
6. https://h5p.org/ 
Әdebiet. 
1.A.Қ. Әlіmov. Interbelsendі әdіstemenі ZHOO-da қoldanu mәselelerі. Oқu құraly/ A.Қ. Әlіmov. – Almaty, 
2013. – 448 bet. 
2.http://www.web-learn.ru/ 
3.https://www.genial.ly/. Create stunning presentations, infographics. 
4.https://www.canva.com 
5.https://edpuzzle.com 
6.https://h5p.org/ 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет