Абилбакиева галия турысбековна
жүктеу/скачать 2.47 Mb. Pdf көрінісі
|
|
100 ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 1 Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстандықтардың әл-ауқатының өсуі: табыс пен тұрмыс сапасын арттыруатты Қазақстан халқына жолдауы: бекітілген шешім 5 қазан, 2018 жылғы. 2 Қазақстан Республикасы Үкіметінің «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасы. 2017 ж. http://adilet.zan.kz/. 3 Дьюи Д. Психология и педагогика мышления: / пер. с англ. Н.М. Никольской. – М.: Изд-во Лабиринт, 1999, - 192 с. 4 Мид М. Культура и мирдетства. Избранныепроизведения. – М.: Наука, 1988. – С. 308-321. 5 Уоллер У. Образования и школа: критическаяоценка. – Калифорния: изд. Дональд Дж., 2006. – 120 с. 6 Сорокин П.А. Социальная мобильность / пер. с англ. М.В. Соколовой. – М.:Academia, LVS, 2005. – 156 c. 7 Нысанбаев Ә. Тәуелсіз Қазақстанның құндылықтар әлемі – Мир ценностей независимого Казахстана. – Алматы: ҚР БҒМ ҒК Философия және саясаттану институты, 2011. – 271 б. 8 Нұрышева Г.Ж.Философия Лекциялар курсы. — Алматы: Зият Пресс, 2006. — 204 б. 9 Вебер М. Избранные произведения. - М.: Прогресс, 1990, С.707-735 10 Дьюркгейм О. О разделении общественного труда. Метод социологии Пер. с фр. и послесловие Л.Б. Гофмана. — М.: Наука, 1991. — 576 c 11 Спенсер Г. Воспитание: умственное, нравственное и физическое / Пер. с англ. М.А. Лазаревой. - М.: Изд-во УРАО, 2003. – 287с. 12 Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М., 1956. – 546 с. 13 Гальперин П.Я. Лекция попсихологии. – М.: Высшаяшкола, 2002. – 400 с. 14 Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Издательство: Директмедиа Паблишинг, 2008 г. 613 стр. 15 Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии/ отв. ред. Е.В. Шорохова. – М.: Педагогика, 1973. – 423 с. 16 Деркач А.А. Психология развития и акмеология. - М.: Издательство Институт психологии РАН, 2009. -С.400. 17 Жарықбаев Қ. Б. Психология негіздері: оқулық. - 6-бас. өнд., толық. - Алматы: Эверо, 2005. - 464 б. 18 Намазбаева Ж. Ы. Жалпы психология: оқулық: ҚР Білім және ғылым министрлігі. - Алматы: Абай атындағы Қаз ҰПУ Психология институты, 2006. - 296 б. 19 Сангилбаев О.С. Зейін қасиеттерін дамытудың теориялық-әдіснамалық негіздері: дис. ... пед.ғыл.док.19.00.07. – Алматы, 2008. – 274б. 101 20 Маркова А.К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя // Советская педагогика. – 1990. - №8. – С.11-15. 21 Кричевский В. Ю. Контроль в управлении школой: мифы и реальность // Народное образование. - М.: 2001. - № 6. –С.30-33 22 МеңлібековаГ.Ж. Әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік болжау және жобалау: оқу құралы / - Астана : ҚазЭҚХСУ БПО, 2015. - 178 б. 23 Кенжебеков Б.Т. Жоғары оқу орны жағдайында болашақ мамандардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру: дисс....пед.ғ.д.: 13.00.08. – Қарағанды, 2005. 58 б. 24 Таубаева Ш.Т. Педагогиканың философиясы және әдіснамасы/оқулық- Алматы : Қазақ университеті,2016.-340б. 25 Хан Н.Н. Некоторые особенности дидактической подготовки будущего учителя к организации коллективной познавательной деятельности учащихся: автореф. ... канд. пед. наук. - Алма-Ата, 1981. - 25 с. 26 Құдайбергенова К.С. Құзырлылық – білім сапасының критерийі: әдіснамасы және ғылыми теориялық негізі. –Алматы, 2008. -328 б. 27 Друкер П. Практика менеджмента. - М.: Вильямс, 2003. — 388 с. 28 Тейлор Ф.У.Принципы научного менеджмента/пер. с англ. А.И. Зак. — М.: Контроллинг, 1991. — 104 c. 29 Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление М.:Педагогический поиск,2000-222с. 30 Поташник М.М. Качество образования: проблемы и технологии управления (В вопросах и ответах).- М.: Пед. общество России, 2002. - 352 с. 31 Третьяков П.И. Управление образовательными системами: Учебное пособие для вузов. — М.: Владос, 2002. — 320 с. 32 Шамова Т.И. Управление образовательными системами. -М.: Академия, 2006. -384 с. 33 Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебное пособие. Ростов на Дону: Изд-во «Феникс», 1997. - 289 с. 34 Бестужев – Лада И.В. К школе ХХІ века: размышления социолога. – М.: Педагогика, 1988. – 256 с. 35 Бондаревская Е.В. Концепции личностно-ориентированного образования и целостная педагогическая теория // Школа духовности. – 1999. - №5. – С.42 36 Ильин Г. Проективное образование и становление личности // Высшее образование в России. – 2001. - №4. – С. 85-92. 37 Кан-Калик В.А. Грамматика общения. – М., 1995. – 64 с. 38 Коган Л.Н. Художественная культура и художественное воспитание. – М., 1979. – 268 с. 39 Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. – М.: Высшая школа, 1990. – 119 с. 40 Лернер И.Я. Теоретические основы содержания образования / Подред. В.В. Краевского. –М., 1983. – 105 с. 102 41 Ляудис В.Я. Методика преподавателя психологии. – М.: Учебно- методический коллектор «Психология», 1999. – 84 с 42 Беленькая А. В. Теоретико-методические основы формирования профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учебных учреждений в условиях многоуровневого образования: автореф… дис. док. пед. наук. -К., 2012.-46 с. 43 Тонконогая Е.П. Директор школы в системе повышения квалификации // Сб. науч. трудов АПН: Общ. образование взрослых. - М., 1983, - 91с. 44 Тряпицина А.П. Компетентностный подход в педагогическом образовании. – СПб, 2006. 45 Лапчик М.П. Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования:учеб.пособие-.М.,2013.-С.182 46 Бидайбеков Е.Ы. Научно-методические основы подготовки магистрантов информатико-математических специальностей к управленческой деятельности в условиях информатизации образования/Монография. -Алматы: КазНПУим.Абая, 2014. -200 с. 47 Балықбаев Т.О. Әлеуметтік әріптестік жағдайында техникалық және кәсіптік білім беру // Білім беру мекемесі басшыларының анықтамалығы. - 2009. - № 2. - С. 17-20. 48 Бидайбеков Е.Ы., Гриншкун В.В., Камалова Г.Б., Исабаева Д.Н., Бостанов Б.Ғ. Білімді ақпараттандыру және оқыту мәселелері / Оқулық.-Алматы, 2014. -352 б. 49 Караев Ж.А. Активизация позновательной деятельност иучащихся в условиях применения компьютерной технологий обучения: автореф....докт. пед. наук: 13.00.01. – Алматы, 1994. – 48 с. 50 Нургалиева Г.К., Тажигулова А.И. Педагогические технологиии нформатизации образования: монография. -Астана: РЦИО, 2002. -268 с. 51 Босова Л.Л. Этапы развития цифрового образовательного контента для общего образования и направления подготовки педагогических кадров к его использованию //Информатизация образования и методика электронного обучения: мат. III Междунар.науч.конф.Красноярск,2019г.-в 2ч. -356-361с. 52 Кеңесбаев С.М. Жоғары педагогикалық білім беруде болашақ мұғалімдерді жаңа ақпараттық технологияны пайдалана білуге даярлаудың педагогикалық негіздері:автореф...пед.ғыл.докт.: 13.00.08. -Түркістан, 2006. -41 б. 53 Барсай Б.Т. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби- дидактикалық құзыреттілігін қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық негіздері: автореф. ..пед.ғыл.канд.- Шымкент, 2010. - 44 с. 54 Мулдабекова К.Т. Ақпараттық технологиялар арқылы болашақ мамандардың коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру: филос.док. (PhD) дәрежесі…дис. Абай ат. Қазақ Ұлттық ун-ті. -Алматы, 2014. -159б. 55 А.Қ.Мошқалов Студенттердің ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану негізінде өзін-өзі шығармашылықпен дамытуы: филос.док.ғыл....дис., -Алматы, 2014.-138б. 103 56 Сартаева Н.Т. Бастауыш сынып мұғалімдерінің ақпараттық- коммуникациялық технологияларды қолдану құзыреттілігі // ІV. Халықаралық түркі әлемі зерттеулері симпозиумы. – Нийде, 2017, 26-28 сәуір. 57 Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ Текст.: Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера,2004. - 64 с. 58 Волубева Л.М. Работа старшего воспитателя ДОУ с педагогами. -М.: Творч. центр "Сфера", 2003. -95с 59 Езопова С.А. Менеджмент в дошкольномобразовании. -М., 2003.-309с 60 Поздняк Л.В.Управление дошкольным образованием: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: AcademiA, 1999. – 431с. 61Храпченкова Н.И. Қазақстандағы мектепке дейінгі тәрбиенің дамуы пед. ғыл. кан. ... автореф. - Алматы: 1990. - 20 б. 62 Жұмабекова Ф.Н.Мектепке дейінгі педагогикаАлматы: Фолиант, 2008. - 336 б. 63 Манкеш А.Е. Білім беруді ақпараттандыру жағдайында мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының мамандарын дайындау // Хабаршысы». «Педагогика»сериясы: -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің.- Алматы, 2016. -№4(52). -Б.20-25. 64 Жиенбаева С.Н. Бастауыш сынып оқушыларының еңбек іс-әрекеті тәжірибесін қалыптастырудың ғылыми негіздері: пед. ғыл. док. ... автореф. - Алматы: Қаз. мемл. қыздар пед. ин-ты, 2009. - 44 б. 65 Арзанбаева Б.О. Болашақ ұстаздардың мектеп жасына дейінгі балалардың ойын-әрекетіне кәсіптік-құндылық бағдарын қалыптастыру:пед. ғыл. кан. ... дис.– Алматы, 2004- 120б. 66 Искакова А.Т. Модель деятельности по формированию ключевых профессиональных компетенций студентов приизучении элективных дисциплин // Научный журнал Вестник «Хабаршы»: -ПГУ. –Павлодар. -2018. -№1. –С.230 - 240. 67 Шамова Т.И., Т.М. Давыденко.Управление образовательным процессом. в адаптивной школе // - М., Центр «Педагогический поиск», 2001. – 384 с 68 Исаева З.А., Ахметова Г.К., Алгожаева Н.С. Педагогика / Учебник. – Алматы. -Қазақ университеті, 2006. – 328 с. 69 Исаева З.А . Пути совершенствования профессиональной подготовки менеджеров образования в условиях развития общества знаний // Мате. межд. научн. прак. конф. «Проблемы международной интеграции национальных образовательных стандартов». - Лондон-Москва, 2009. – 122 с. 70 Умирбекова Ж.Б. Организационно-педагогическиеосновыменеджмента в образовании в условияхглоболизациисовременного общества: Дисс...д.п.н. - Алматы, 2010. С.353. 71 Абишев Н.А.Управление творческой деятельностью педагогического коллектива средней общеобразовательной школы: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. - Минск, 1992. - 187 с. 72 Баймолдаев Б.М. Жалпы білім беретін мектепті басқарудың ғылыми- педагогикалық негіздері: пед. ғыл. док. ... дис. -Алматы, 2009. - 294 б. 104 73 Садвакасова З.М., Кабдолданова Б.А. Менеджмент качества в организации образования. – Алматы, 2010. – 279 с. 74 Жайтапова А.А. Научно-методическое обеспечение профессионального роста учителей на этапе перехода к модели образования, ориентированного на результат. - Алматы, 2004. - 233 с. 75 Сыздыкбаева Г.У. Формирование профессионально-личностной компетенции студентов педагогического: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 . – Алматы, 2006. – 200 с. 76 Равен Дж. Компетентнось в современном обществе:выявление,развитие и реализация / Дж.Равен. -М.: Когито-Центр, 2002. -396 с. 77 Гершунский Б.С.Философия образования: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. — М.: Московский психолого-социальный институт, 1998. - 432 с. 78 Зимина Е.Ю. Развитие управленческой компетентности будущего педагога профессиональной школы: дисс. ... на соиск. уч. ст. канд. пед. наук: 2004. - Екатеринбург. 79 Аристотель О душе / пер. и прим. П. С. Попова -М.: Соцэкгиз, 1937. – 179с 80 Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования. - М., 2000. – с. 96. 81 Бегалинова К.К., Альжанова У.К. Философия. -Часть первая. История философии. -Алматы: ИД «Жибек жолы», 2007. -392 с. 82 Джандильдинов М.К. Студенттердің кәсіби-тұлғалық құзыреттіліктерін дамытудың педагогикалық шарттары (Педагогика және психология мамандығы мысалында): филос.док.ғыл...дис., Алматы, 2015. -150 б. 83 Ыбышева С.Т. Жоғары сынып білім алушыларының салық мәдениетін қалыптастырудың педагогикалық шарттары: автореф... пед. ғыл..канд. Алматы, 2010. -41б. 84 Ғалымжанова М.А. Мұғалімдердің ақпараттық құзыреттілігін дамытудың педагогикалық шарттары:пед. ғыл. кан. ... дис. – Алматы, 2009.- пед. ғыл. док. ... дис.– Алматы, 2008.- 120б. 85 Вербицкий А.А. Активные обучение в школе: контестный подход: Метод. пособие. -М., 1991. -207с. 86 Зеер Э.Ф. Личностно-ориентированное профессионалые образование/ - Екатеринбург, 1998. - 125 с. 87 Тұрғынбаева Б.А. Мұғалімнің шығармашылық әлеуметін біліктілікті арттыру жағдайында дамыту: теория және тәжірибе. - Aлматы, 2005. -174 б. 88 Джадрина М.Ж. Подход к построению технологии развития жизненных навыков и компетенций // Открытая школа. - 2005. - №2. -С. 3-7. 89 Айқынбаева Г.Қ. Білім беру жүйесіндегі 12-жылдыққа өтудің көкейтесті мәселесі // Педагогика. – 2006. - №4. – Б.2-4. 90 Садирбекова Д.К. Болашақ педагогтардың басқарушылық құзыреттілігін қалыптастыру): филос.док.ғыл...дис., Алматы, 2018. -151б. 105 91 Шилова О.Н., Лебедева М.Б. Как помочь учителю освоить современные технологии обучения Методическое пособие для преподавателей (тьюторов) системы РКЦ-ММЦ проекта ИСО. – М: ИНТУИТ.РУ, 2006. – 132 с. 92 Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник для академического бакалавриата / Г. М. Коджаспирова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 719 с. 93 Баярыстанова Э.Т. Білімдегі менеджмент негіздері: Оқу құралы. Ақтау, 2010.-87 б. 94 Штофф В.А. Моделирование и философия. – М – Л.: Наука, 1986. – С.301 95 Эшби У.Э. Введение в кибернетику.- М., 1959.-150с 96 Файоль А., Эмерсон Г., Тейлор Ф., Форд Г. Управление — это наука и искусство. -М.: Республика, 1992.120с 97 Бондаревская Е.В.Теория и практика личностно ориентированного образования / - Ростов-на-Дону, 2000. - 352 с. 98 Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1977. - 304 б 99 Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. – М.: Высшая школа, 190. – 119 с. 100 Талызина Н.Ф. О психолого – педагогической подготовке преподавателей в университете // Вестник высшей школы. – 1985. - №5. – С.32- 36. 101 Алимбекова А.А. Болашақ педагогтардың лидерлік сапаларын дамытудың педагогикалық шарттары :филос.док. (PhD) дәрежесі… Астана, 2016. 207 б. 102 Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с. 103 Краевский В.В., Лернер И.Я. Теоретические основы содержания общего и среднего образования. – М.: Педагогика, 1983. – С.71 104 Маслоу А. Мотивация и личность. - СПб: Питер, 2008. – с. 352с 105 Мескон Майкл Основы менеджмента: пер. с англ. / Альберт Майкл, Хедоури Франклин. М.: Дело, 2000. - 704 с. 106 Вудкок М., Френсис Д. «Раскрепощенный менеджер» - Москва: Дело, 1991 - с.320 107 Питер Друкер Энциклопедия менеджмента: Пер. с англ. — М.: Издательский дом "Вильяме", 2004. -423с 108 Зимина Е.Ю. «Развитие управленческой компетентности будущего педагога профессиональной школы»: дисс... канд. пед. наук – Екатеринбург, 2004. -162 с. 109 Бордовский Г.А. Управление качеством образовательного процесса / А. Нестеров, С.Ю.Трапицын. СПб,2001. -359 с. 106 110 Абдраимов Д.И. Техникалық және кәсіптік білім беруді ақпараттандыру жағдайында мұғалімдерді басқарушылық іс-әрекетке даярлау жүйесін дамыту. дис. ... филос. док. (PhD). - Алматы, 2010. 111 Жунусбекова А. Подготовка будущих учителей начальных классов к управленческой деятельности: дис. ...док. филос. (PhD). Алматы, 2015. - 161 с. 112 Книсарина М.М. Формирование управленческих умений у младших школьников: дисс. … док. философии (PhD). – Алматы, 2016. - 162 с. 113 Аданов К.Б. Формирование управленческой культуры будущих учителей начальных классов в процессе профессиональной подготовки: дис. …док. филос. (PhD). – Караганда,2017. - 154с. 114 Бейсенов Қ.Ш. Философия тарихы Оқулық. -452б. -Шымкент, 2005. -452б. 115 Исламгулова С. К.Управление качеством образования в вузе: проблемы, перспективные идеи и технологии: Часть 1. -Алматы: Университет «Туран», 2013. - 252 с . 116 Никитин Э.М. Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей школы // Методист. - 2008. - № 6. - С. 220-225. 117 Якиманская И.С. Технологияличностно-ориентированного образования. - М., 2000. –96с. 118 Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 8-14. 119 Алексеев Н. А. Креативная педагогика: учебное пособие - Тюмень: Изд- во Тюменского гос. ун-та, 2016. - 502 с. 120 АлексеевА. Г, Сериков В. В., СтепановЕ. Н., ЯкиманскаяИ. С. Теория личностно-ориентированного обучения – Тюмень: Изд. ТюмГУ, 1997. ... – 256 с 121 Хуторской А.В. Педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. - СПб. Питер, 2019. – 608 с. 122 Левин К. Динамическая психология: Избранные труды/ Пер. с нем. и англ. Е.Патяевой, М.Д.Леонтьева: Смысл, 2001. - 572 с. 123 Вершловский С.Г. Критерии создания электронных учебных материалов // Педагогика. - 2003. - № 8. - С. 19. 124 Эльконин Б.Д. Психология развития: учеб. пособие для студ. М.: Издательский центр «Академия», 2001. -144с. 125 Traxler J. Defining, Discussing, and Evaluating Mobile Learning: The moving finger writes and having writ… // International Review of Research in Open and Distance Learning, - 2007. - Vol. 8, №2 126 Беркінбаев К.М., Сыдықов Б.Д. Информатикалық пәндерді оқытудың педагогикалық технологиясы // Қазақстан мектебі. – 2006. - №11. –33-35 б. 127 Боранбаева А.Р. Болашақ мұғалімдердің кәсіби өздігінен білім алуға даярлығын қалыптастыру: филос.док.(PhD)дәрежесі…Түркістан, 2018. 173б. 128 Воронин В. Г., Кобулов Б. А., Гайдаренко Л. В. Управленческие решения: Учебно-практическое пособие. – М.: МГУТУ, 2004. 230 с. 107 129 Афанасьев В.Г. Научное управление обществом- 2-е изд., доп. – М.: Политиздат, 1973. - 391 с. 130 Басов М.Я.Воля как предмет функциональной психологии: Методика психологических наблюдений над детьми. - Спб.: Алетейя, 2007. - 543 с. 131Трайнев В.А., Трайнев И.В. Информационные коммуникационные педагогические технологии –М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков иКо»,2009. -280 с. 132 С. Г. Симонов Управление социальной работой в регионах севера Западной Сибири / К. Ю, Шлык. - Тюмень: Печатник, 2009. -202 с. 133 Асқарқызы С. Университет жағдайында әлеуметтік-педагогикалық жұмыс менеджерлерін даярлаудың ғылыми педагогикалық негіздері:филос.док. (PhD) дәрежесі…дис. Әль Фараби ат.Қазақ Ұлттық ун-ті.-Алматы, 2018.-159 б. 134 Бекжанова Б.Ж. Жоғарыдан кейінгі білім жағдайында мамандардың акмеологиялық дайындығын қалыптастыру: филос.док. (PhD)дәрежесі…дис. Абай ат.Қазақ Ұлттық ун-ті. -Алматы, 2014.-159б. 135 Кондаков М.И.Теоретические основы школоведения.-М.: Педагогика, 1982. - 192 с. 136 Амонашвили Ш.А.Амон-Ра : Легенда о камне.- М.: Беловодье, 2001. – 489с. 137 Keegan D. The Incorporation of Mobile Learning into Mainstream Education and Training // Proceedings of mLearn 2005- 4th World Conference on mLearning, Cape Town, South Africa, 25-28 October 2005 138 Жумагулова Б.Р. Халықаралық жаһандану жағдайындағы Қазақстан экономикасы. «Бәсекеге қабілетті қоғам тірегі – Ұстаз: Мәңгілік ел» - Ұрпақтың мәңгілік болашағы» атты Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. 2014 жылы 14-15 наурыз. 139 Өтебаев И. Болашақ кәсіби оқыту бакалаврын құзыреттілік тұрғы негізінде жобалау іс-әрекетіне даярлау: автореф...пед.ғыл..канд.: Алматы, 2010.- 41б. 140 Лесбекова П.У. Бастауыш мектеп оқушылырының еңбек іс- әрекеттерінің тәжірибесін қалыптастырудың ғылыми негіздері // Хабаршысы». «Педагогика» сериясы: -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті- Алматы, 2013.-№4(52).-Б.41-44. 141 Суханберлиева Ж.А. Педагогикалық пәндерді оқыту үдерісінде ақпаратты-қатынастық технологияны пайдалану // Хабаршысы». «Педагогика»сериясы: -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің.- Алматы, 2012. -№4(52). -Б.56-60. 142 Хоруженко К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. -Ростов- на-Дону: Изд-во «Феникс», 1997. -640с. 143 Манкеш А.Е., Абилбакиева Г.Т. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің ақпараттық технологиялар арқылы басқарушылық құзыреттілігін жетілдіру //Абай атындығы ҚазҰПУ. - 2017. - №4(60). - Б.268-273. Хабаршы. «Физика-математика ғылымдары» сериясы. 108 144 Манкеш А.Е., Абилбакиева Г.Т. Білім беруді ақпараттандыру жағдайында мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының педагогтерін дайындау // Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің «Хабаршысы». «Педагогика» сериясы. -Алматы, 2016. -№4(52). -Б.20-25. 145 Абилбакиева Г.Т. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің құзыреттілігін дамыту мәселелері Ғалымдарға арналған ХIII халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция December 30, 2017 - January 7, 2018 SHEFFIELD. Б.42-48. 146 Абилбакиева Г.Т. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы басқарушылық құзыреттілік даму мүмкіндіктері // «Педагогикалық білім: дәстүрлері, инновация, ізденістері, келешегі» атты IX Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы. 2018 ж. -Тараз, 7 желтоқсан, -Б.3-8. 147 Абилбакиева Г.Т., Бейсенбаева Ж. Необходимость создания информационной системы управления для дошкольных образовательных учереждений // «Сборник материалов международной научно-практической конференции «Непрывное образование в интересах устойчивого развития: Новые вызовы» 2018г. -Астана, 31 май-1 июня, -С.447-451. 148 Бостанов Б.Г., Абилбакиева Г.Т. Болашақ мұғалімдерді цифрлық білім беру ресурстарын жасауға және пайдалануға оқытудың қажеттілігі туралы // Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің «Хабаршысы». «Физика-математика ғылымдары» сериясы. -Алматы, 2018. -№2(62). –Б.126-130. 149 Abilbakieva G., Bekeshova G., Adanov K., Sitenova S., Knissarina M. Managerial competence of future specialists of the education system (Preschool education and upbringing) and medicine in the comparative aspect // «OPCION Journal of Revista de Cienci as Hummanas y Sociales», Vol. 34, Núm. 85 abril 2018, ISSN: 1012-1587/ ISSNe 2477-9385. 150 Мектепке дейінгі ұйым педагогтарының цифрлық білім ресурстарын пайдалануының өзіндік ерекшеліктері «Жастар жылына арналған // «ЖАС ҒАЛЫМ-2019» атты жас ғалым, студенттерге және оқушыларға арналған VII Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының енбектері 2019 ж. - Тараз, 22 ақпан, -Б.5-8. |