Айқындық пен келісім
Екінші кезеңде (1996-1999 ж.)
жүктеу/скачать 61.89 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Үшінші кезеңде (2000-2004 ж.)
| Екінші кезеңде (1996-1999 ж.)тұжырымдамасын, моделін және ұйымын әзірледі
Бағдарламалық-мақсатты басқарудың төмен деңгейлі құрылымы, білім беру ұйымдарын дамыту бағдарламалары, негізгі теориялық ережелерді талдау, жинақтау, түсіндіру жұмыстары жүргізілді, олардың жүйесі құрылды, директорлардың, олардың орынбасарларының және оқытушылардың біліктілігі жоғарылатылды. жылдары №24 орта мектеп-гимназиясы, №38 Забайкалье халықтарының дәстүрлі өнері лицейі, Бурятия Республикасының орман шаруашылығы колледжі, бағдарламаның тұжырымдамасын, үлгісін және ұйымдық құрылымын енгізу бойынша кеңес беру қызметтері кеңейтілді. -мақсатты басқару, ғылыми-тәжірибелік жұмыстардың нәтижелері бойынша ғылыми монографияларды, рефераттарды, баяндамаларды дайындау және басып шығару Үшінші кезеңде (2000-2004 ж.)оқу орындарының мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес әртүрлі деңгейде эксперименттік жұмыстар жүргізілді 1 дамыту және дамыту бойынша жүйелі ұзақ мерзімді жұмыстар жүргізілді өзгерістермен білім беру ұйымдарын дамыту бағдарламаларын іске асыру мақсатты басқару шектелген функционализммен – ғылыми кеңесшіні енгізу (Кижингинск бурят орта мектеп-интернаты, Бурятия Республикасының Сутой бурят орта мектебі және Усть-Орда Бурят автономиялық округінің Обусинск бурят орта мектебі), шоғырландырылған басшылықпен – ғылыми кеңесші және директордың ғылыми-тәжірибелік жұмыстар жөніндегі орынбасары лауазымын енгізу (№ 56 орта мектеп, Бурятия Республикасының ағаш өнеркәсібі колледжі), басқарудың бағдарламалық-мақсаттық ұйымдық құрылымымен – ғылыми консультант, директордың ғылыми-тәжірибелік жұмыс жөніндегі орынбасары, ғылыми-әдістемелік кеңес, дамуды басқару бөлімі (No33 орта мектеп а-гимназиясы), жұмысшы ( жобасы) тобы, педагог-зерттеушілер (№33 орта мектеп, №24 Ұлттық кәсіптік лицей, №38 Забайкалье халықтарының дәстүрлі өнер лицейі) Бурят мемлекеттік университетінде, Бурят республикалық ағарту қызметкерлерінің біліктілігін арттыру институтында, Агинский және Усть-Орда аудандық біліктілікті арттыру институттарында тәжірибелік оқу орындарының басшылары мен оқытушыларының ұйымішілік біліктілігін арттыру бойынша жұмыстар жүргізілді, оқу курстары, жұмыс бағдарламалары әзірленді. әзірленді, ғылыми консультациялар жүргізілді, ғылыми басшылық жүргізілді.-жеке директорлар мен олардың орынбасарларының тәжірибелік жұмыстары. Әртүрлі типтегі және үлгідегі білім беру ұйымдарының директорлары мен орынбасарлары, даму бағдарламаларын әзірлеу бойынша жұмыс топтары үшін оқыту семинарлары ұйымдастырылды. Осы жылдар ішінде өтініш беруші алты білім беру ұйымын дамытудың тұжырымдамалары мен бағдарламаларын әзірледі, оның бесеуі мәртебесін алды. федералдық эксперименттік алаңында 50-ден астам оқу орындарының даму бағдарламаларын әзірлеуге кеңес берді 4 Бурятия Республикасының, Агинский және Усть-Орда Бурят автономиялық округтерінің әр түрлі типтегі және типтегі оқу орындарының бағдарламалық-мақсатты басқаруы бойынша басшылар мен мұғалімдерге мерзімді консультациялар берілді. жүктеу/скачать 61.89 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|