Жобалық оқыту технологиясының негізінде идеялар жатыр: Дьюи Дж.
Паркерхурст Х.
Блум Б.
Рубинштейн С. Л.
Кэрролл Дж.
Жобалық оқыту технологиясының айрықша элементі: Қызмет нәтижелерін міндетті түрде таныстыру.
Жобалық қызметке қатысушылардың өзара іс-қимылы;
Оқытудың белсенді әдістері мен әдістерін қолдану;
Шешуді қажет ететін мәселенің болуы;
Оқушылардың белсенді танымдық қызметі;
Мұндай жобаларда, әдетте, қатысушылардың бірлескен іс-әрекетінің егжей-тегжейлі құрылымы жоқ, ол тек түпкілікті нәтиже жанрына Бағынып, жоспарланған және одан әрі дамиды: Шығармашылық жоба
Ойын жобасы
Ақпараттық жоба
Тәжірибеге бағытталған жоба
Пәнаралық жоба
Зерттеу жобасына жиі енетін және оның органикалық бөлігі ретінде әрекет ететін жоба түрі: Ақпараттық жоба
Ойын жобасы
Тәжірибеге бағытталған жоба
Шығармашылық жоба
Пәнаралық жоба
Зерттеу, шығармашылық, тәжірибеге бағытталған жобалар келесі белгілер негізінде ерекшеленеді: Жобада басым қызмет;
Пәндік мазмұндық аймақ;
Жобаны үйлестіру сипаты;
Байланыс сипаты;
Қолданылатын оқыту әдістері мен әдістері.
Жобалық оқыту технологиясы: Осы нәтижелерді міндетті түрде ұсына отырып, оқушылардың Тәуелсіз әрекеттері нәтижесінде мәселені шешуге мүмкіндік беретін оқу-танымдық әдістердің белгілі бір жиынтығы;
Зерттеу, іздеу, проблемалық әдістердің жиынтығы, өз мәні бойынша шығармашылық;
Оқу немесе практикалық мәселені егжей тегжейлі әзірлеу арқылы дидактикалық мақсатқа жету тәсілі;
Мұғалім мен оқушылардың әртүрлі салалардан білімді тарту мәселесін шешуге бағытталған бірлескен қызметі, қызмет нәтижелерін міндетті түрде таныстыру;
Оқушылардан шындықты өз бетінше іздеуді талап ететін, оқытуда білімнің ғылыми әдістерін жаңғыртатын әдістер мен әдістердің жиынтығы.
