Технологиядиалогтық, коммуникативті, ойын, түсіндірме иллюстрациялық, догматикалық, репродуктивті бағдарламаларға бөлінеді: Оқытудың басым әдісі
Балаға деген көзқарас
Ассимиляция тұжырымдамалары
Жеке құрылымдарға бағдарлау
Білім алушылардың санаттары
Технологиялар Ақпараттық, операциялық, эвристикалық, қолданбалы, өзін-өзі дамыту болып бөлінеді: Жеке құрылымдарға бағдарлау
Балаға деген көзқарас
Оқытудың басым әдісі
Ассимиляция тұжырымдамалары
Білім алушылардың санаттары
Технологиялар жаппай, озық білім беру, өтемақы, Виктимологиялық бағдарламалар болып бөлінеді: Білім алушылардың санаттары
Балаға деген көзқарас
Оқытудың басым әдісі
Жеке құрылымдарға бағдарлау
Ассимиляция тұжырымдамалары
Білім беру технологиясының белгісі: Тиімділік
Бағыт
Диалектика
Көп факторлы
Өзгергіштік
Білім беру технологиясының белгісі: Өңдеу
Реттілік
Диалектика
Көп факторлы
Бағыт
Білім беру технологиясының белгісі: Репродуктивтілік
Реттілік
Диалектика
Бағыт
Өзгергіштік
Білім беру технологиясының белгісі: Жүйелілік
Бағыт
Диалектика
Көп факторлы
Өзгергіштік
Білім беру технологиясының белгісі: Тұжырымдама
Бағыт
Диалектика
Көп факторлы
Өзгергіштік
Білім беру мақсаттарын сәтті жүзеге асыруға мүмкіндік беретін оқыту мен тәрбиелеудің теориялық негізделген процестерін көбейтудің құралдары мен әдістерінің жиынтығы деп аталады: Педагогикалық технология
Білім беру технологиясы
Оқыту технологиясы
Тәрбие технологиясы
Оқыту әдістемесі
