Қалыптастырушы, оқыту үшін бағалау
Оқытудық көрнекілік
әдістері:Д)иллюстрация,
демонстрация,бақылау;
Оқытудың ғылымилық
принципі: оқушылардың таным
қабілетінің дамуына, дүниеге
көзқарасының және жоғары адамгершілік
қасиеттерінің қалыптасуына әсер ету;
Оқытудың жаңа технологияын меңгеру
мәдениетінде мұғалімнің қызметіндегі
сүйенетін негізгі принциптері: Дамыта
оқыту идеясына негізделген
технологияларды тиімді пайдалану,
оқушының жеке басын дамыту үшін
іздену, бағыт беру;
Оқытудың жүйелілігі мен бірізділік
принципі: оқыту процесінде балаларды
үнемі өз бетімен жұмыс істеуге , білімдерін
жүйелі түрде тексеріп, есебін алып
отыруда, күнделікті сабаққа
дайындықпен келуге үйретеді.
Оқытудың заңдылығы-оқыту
талаптарына сәйкес оқыту процесін
сәйкестендіру, білім беру, тәрбие және
дамыту процестерімен байланысы
Оқытудың қосалқы құралдары туралы
білім -d)
Технологиялық білімдер
Оқытудың мақсаты, оқушылардың
білімдеріне, біліктері мен дағдыларына
қойылатын талаптар, олардың білімін
бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен
әдістері туралы нұсқаулар, қажетті
әдебиеттер қайда көрсетіледі: с) оқу
бағдарламасының құрамында
Оқытудың саналылық пен белсенділік
принципі: А)білімді саналылықпен белсене
қабылдап,оның өмір және практикамен
байланысын тереңдету, оқытылатын
фактілер мен құбылыстардың мәніне
түсіну;
Оқытудың саналылық пен белсенділік
принципі:білімді саналылықпен белсене
қабылдап,оның өмір және практикамен
байланысын тереңдету, оқытылатын
фактілер мен құбылыстардың мәніне
Достарыңызбен бөлісу: |
