Алфавит бойынша


еңбек етуге тәрбиелеу, еңбек дағдыларын



Pdf көрінісі
бет72/166
Дата19.07.2022
өлшемі0.86 Mb.
#459730
түріСабақ
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   166
Педагогика шпор аттестация жана

еңбек етуге тәрбиелеу, еңбек дағдыларын 
қалыптастыру 
Мектептегі әдістемелік жұмыс 
формалары:Пәндік әдістемелік 
бірлестіктері. Проблемалық 
(инновациялық)сабақтар.Әдістемелік 
кеңестер, озық тәжірибе мектебі, жас 
мұғалімдер мектебі 
Мектептегі әдістемелік жұмыстардың 
міндеттері:Мектептің педагогикалық 
ұжымы іс-әрекетінде педагогикалық 
тәжірибені жүйелі зерттеу.Инновациялық 
бағытталақты қалыптастыру, Мұғалімнің 
даярлық деңгейін арттыру, Зерттеу 
жөніндегі жұмыстарды ұйымдастыру. 
Мектептегі коучинг пен тәлімгерлік неше 
ұстанымға негізделеді? 7 
Мектептерде тәрбиеші-тәрбиеленуші, 
оқушы-оқытушы арасындағы қарым-қатынас 
жүйесі: педагогикалық жүйелер
Мектепті басқару мәселелерін 
зерттеді: Т.И.Шамова Ю.А. Конаржевский 
П.В. Худоминский 
Мектепті басқару органы:мектеп кеңесі, 
педагогикалық кеңес, әдістемелік кеңес 
Мектепті басқарушысы 
(басқарушылары):Директор . Директордың 
тәрбие ісі жөніндегі орынбасары. 
Директордың оқу ісі жөніндегі 
орынбасары 
Мектепті инновациялық басқару 
аспектілерін зерттеді:М.М.Поташник. 
Л.И.Моисеев. В.С.Лазарев. 
Мектепті педагогикалық жүйе ретінде 
жұмыс бағыттары: Оқушылар және 
педагогикалық ұжымды қалыптастыру, 
Білім мазмұнын нығайтуда әдістерді, 
формаларды пайдалану , мақсаттарды 
және оған қол жету нәтижесін айқындау 
Мектептік немесе қоғамдық өмірдің 
мәселесін талқылау тәрбиенің жаңа формасы 
ретінді: A) «ашық микрофон». 
Мектептің барлық іс-әрекетін басқарудың 
тұрақты органы: педагогикалық кеңес
Мектептің жеке басқару органдары: 
директордың оқу ісі жөніндегі 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   166




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет