Итоги на республиканском уровне по проекту «Сто открытий и находок»
-
Сарыглар Сай-Хоо Орестовна, ученица 10 класса – руководитель проекта, Ондар В.С. - учитель математики и физики.
-
Ооржак Ая Дандар-ооловна, ученица 7 класса – руководитель проекта – Куулар Лилия Монгун-ооловна.
Итоги Международной олимпиады школьников «Олимп»
№
|
ФИО участника
|
класс
|
место
|
Руководитель
|
1
|
Хертек Киваа Артемович
|
6 «в»
|
Активное участие
|
Монгуш О.Д-учитель математики, Доржу Т.Х.-учитель русского языка и литературы, Кызыл-оол Ч.В.-учитель английского языка
|
2
|
Кужугет Ачыты Херелович
|
6 «в»
|
2 место
|
Монгуш О.Д-учитель математики, Доржу Т.Х.-учитель русского языка и литературы, Кызыл-оол Ч.В.-учитель английского языка
|
3
|
Саая
Аялга
Александровна
|
3
|
Активное участие
|
Серен-Доржу Салбакай Кудерековна-учитель начальной школы
|
4
|
Монгуш
Айсай
Амирович
|
10
|
Активное участие
|
Олчат-оол Айлана Сарыг-ооловна-учитель русского языка и литературы
|
5
|
Лаа Сайлана Родионовна, Монгуш Айсай Амирович
|
9, 10
|
Активное участие
|
Дудуй-оол Рада Эрес-оооловна
|
6
|
Монгуш
Ай-Белек
Херелович
|
3
|
Активное участие
|
Монгуш Шончалай Очуровна-учитель истории и права
|
7
|
КУжугет Амиран Мергенович
|
3
|
Активное участие
|
Иргит Хадыймаа
Алдын-ооловна
|
Диаграмма участия учащихся в НПК за 2013-2014 уч. год на всех уровнях
Итоги
кожуунной олимпиады по предметам МБОУ СОШ №1 села Кызыл-Мажалык за 2013-2014 учебный год. (На основании протоколов кожуунной олимпиады).
№
|
Предмет
|
ФИО участника
|
Класс
|
Тип диплома
|
Баллы
|
ФИО учителей-предметников
|
1
|
Русский язык
|
Монгуш Алина Амедовна
|
10 «в» класс
|
Победитель
|
44
|
Доржу Т.Х.
|
2
|
Русская литература
|
Тогус-оол Шораана Шолбановна
|
10 «в» класс
|
Победитель
|
61
|
Доржу Т.Х.
|
3
|
Тувинский язык
|
Соян Ариада Монгеевна
|
10 «в» класс
|
Призер
|
20
|
Ооржак З.С.
|
4
|
Тувинский язык
|
Сарыглар Анчыгаш
Станиславович
|
9 «в»
класс
|
Призер
|
13,5
|
Ооржак З.С
|
5
|
Тувинская литература
|
Тогус-оол Шораана Шолбановна
|
10 «в» класс
|
Призер
|
23,5
|
Ооржак З.С.
|
6
|
Математика
|
Кертик-оол Эрен Валерьевич
|
9 «в»
класс
|
Призер
|
16
|
Монгуш С.Ш
|
7
|
Математика
|
Сарыглар Сайхоо Орестовна
|
10 «а»
класс
|
Призер
|
19
|
Сарыглар И-К
|
8
|
Математика
|
Хомушку Аяна Аясовна
|
11 «в»
класс
|
Победитель
|
48
|
Бегзин-оол А.А.
|
9
|
Информатика
|
Маадыр-оол Мерген Мергенович
|
11 «в»
класс
|
Победитель
|
60
|
Терентьев А.Н
|
10
|
География
|
Сарыглар Сайхо Орестовна
|
10 «а»
класс
|
Победитель
|
43
|
Монгуш Л.В.
|
11
|
География
|
Лаа Сайлана Родионовна
|
9 «б»
класс
|
Победитель
|
61
|
Монгуш Л.В.
|
12
|
Химия
|
Сарыглар Сайхо Орестовна
|
10 «а»
класс
|
Победитель
|
26
|
Дудуй-оол Р.Э.
|
13
|
Биология
|
Хажики Айза Алимовна
|
11 «в»
класс
|
Призер
|
78
|
Монгуш И.К.
|
14
|
Экономика
|
Монгуш Алина Амедовна
|
10 «в»
класс
|
Призер
|
41
|
Ондар В.С.
|
15
|
Экономика
|
Маадыр-оол Мерген Мергенович
|
11 «в»
класс
|
Победитель
|
82
|
Бегзин-оол А.А.
|
16
|
Английский язык
|
Хажики Айза Алимовна
|
11 «в»
класс
|
Призер
|
37
|
Хажики З.А.
|
17
|
Английский
язык
|
Хомушку АйранаШолбановна
|
10 «а»
класс
|
Призер
|
38
|
Монгуш С.Х.
|
18
|
История
|
Дамбаанай Арат Сылдысович
|
11 «в»
класс
|
Победитель
|
51
|
Монгуш Ш.О.
|
19
|
История
|
Саая Саян Владимирович
|
10 «в»
класс
|
Победитель
|
50
|
Монгуш Ш.О.
|
20
|
Право
|
Хомушку Аяна Аясовна
|
11
|
Победитель
|
48
|
Монгуш Ш.О.
|
21
|
Право
|
Монгйш Ай-Сай
Амирович
|
10
|
Победитель
|
36
|
Монгуш Ш.О.
|
22
|
Право
|
Седен Милагрес Серенатовна
|
9
|
Победитель
|
40
|
Чылбак-оол ДХА
|
23
|
Право
|
Дамбаанай Арат
Сылдысович
|
11
|
Призер
|
40
|
Монгуш Ш.О.
|
24
|
Право
|
Саая Саян Владимирович
|
10
|
Призер
|
23
|
Монгуш Ш.О.
|
25
|
Обществознание
|
Дамбаанай Арат
Сылдысович
|
11
|
Призер
|
31
|
Монгуш Ш.О.
|
26
|
Обществознание
|
Саая Саян Владимирович
|
10
|
Призер
|
26
|
Монгуш Ш.О.
|
27
|
Экология
|
Маадыр-оол Мерген Мергенович
|
11
|
Победитель
|
53
|
Монгуш И.К.
|
28
|
Экология
|
Ооржак Субудай
|
10
|
Победитель
|
62
|
Монгуш И.К.
|
29
|
Технология
|
Хажики Айза Алимовна
|
11
|
Призер
|
18
|
Чуле У.Б.
|
ВЫВОДЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Анализ методической работы школы в 2013/2014 учебном году показывает, что поставленные задачи методической работы в основном выполнены. Учителями школы используются как элементы современных педагогических технологий, так и полностью технологии, связанные с личностно-ориентированным подходом к обучению и воспитанию школьников, направленные на развитие личности каждого ребёнка, что находится в тесной связи с «Программой развития школы». Большинство учителей проявляют активность, творчество, хорошие организаторские способности. Разнообразные формы проведения уроков и внеклассных мероприятий вызывают интерес у обучающихся. В школе сложился работоспособный коллектив, много инициативных учителей, неравнодушных к проблемам школы. Все учителей имеют свои темы самообразования, практически все принимают активное участие в работе школьных МО. Активно выступали с обобщением (распространением) опыта работы по своим методическим темам в течение учебного года практически все учителя школы. Многие активно работают на уровне района, не только участвуя в муниципальных мероприятиях, но и сами являются организаторами, вдохновителями ежегодных муниципальных мероприятий.
В школе в текущем учебном году функционировало 9 методических объединений, научное общество учителей и школьников «Юное дарование», «Школа молодого учителя».
Проблема качества обучения должна встать в центре внимания научно-методической службы школы и в 2013/2014уч. году. Исходя из проблемы, поставлены следующие приоритетные задачи на 2014/2015учебный год.
1.Повышение качества обучения. Переориентация работы учителей с формирования знаний, умений и навыков на формирование учебных компетентностей. Обеспечение условий для роста профессионального мастерства и качества труда учителей в результате изменения подходов к методической работе. Дифференциация и индивидуализация обучения.
Совершенствование школьной методической службы:
-
планирование работы МО в соответствии с Положениями о школьном МО учителей-предметников (не менее 4 заседаний МО в год и 1 практического семинара);
-
ежегодно в октябре-ноябре проводить школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по всем предметам, заявленным в данной олимпиаде в текущем году (для обучающихся 5-11 классов);
-
Фестиваль открытых уроков проводить дважды в год – в ноябре и марте и посвящать уроки конкретной методической теме, с обязательным анализом и самоанализом уроков на расширенном заседании Методсовета.
-
Обеспечение открытости информации о деятельности школы (публикация открытого информационного доклада школы на официальном сайте школы).
-
продолжить реализацию ФГОС НОО и ОО в начальной школе и 5-6 классах;
-
реализация модели социально-гуманитарного профиля в 11а классе и физико-математического в 10м классе.
-
продолжить внедрение современных педтехнологий, информационных средств и технологий обучения в процесс обучения по различным предметам;
-
продолжить работу по обобщению и распространению педагогического опыта на разных уровнях (школа, район, республика).
-
Повышение роли и ответственности руководителя МО в совершенствовании научно-методической и научно-исследовательской деятельности учителей.
-
Реализация Программы развития школы. Раскрытие творческого потенциала ученика, развитие культуры и нравственности учащихся.
Отчет выполнила заместитель директора НМР – Доржу Т.Х.
Июль 2014 год
Достарыңызбен бөлісу: |
