Ақпараттық технологияларды оқыту
Білім берудің электрондық ресурстары
жүктеу/скачать 161.18 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Даму әдісі бойынша олар келесі түрлердің біріне жатуы мүмкін
- АКТ қолдану сабақтарды өткізуге мүмкіндік береді
- АКТ қолдану
| Білім берудің электрондық ресурстарыдеп бөлуге болады үш топ, орындалатын функцияға байланысты.
Оқу материалын иллюстрациялау (кестелер, диаграммалар, эксперименттер, бейнеклиптер); 2. Оқу материалын қолдау (тапсырмалар, тесттер және т.б.) 3. Оқу материалының көзі (электрондық оқулық, тапсырма құрастыру Даму әдісі бойынша олар келесі түрлердің біріне жатуы мүмкін: Интернет-ресурстар (тек тікелей емес пайдалануға болады сабақ, сонымен қатар дайындық үшін). Арнайы (бұл барлық электрондық ресурстарды қамтиды әртүрлі баспагерлер). Әмбебап (Word, Excel, Power Point және т.б. – арналған мұғалімдердің өз білім беру ресурстарын құруы). Менің ойымша, ең қызықты және тиімді сабақ – бұл белгілі бір студенттік ұжымның ерекшеліктерін ескере отырып және нақты студенттерге арналған мұғалім әзірлеген білім беру ресурстарын пайдаланатын сабақтар. Мұндай сабақты құру барысында мұғалім-дамытушының білімі, дағдысы мен тәжірибесі ғана емес, оның жан дүниесінің бір бөлігі де салынған бірегей білім беру ресурсы пайда болады. Әдетте, мұндай сабақты дайындау мұғалім үшін көп уақытты қажет ететін және белгілі бір білім мен дағдыларды қажет ететін уақытты қажет ететін процесс. Сабақты құрастыру кезінде келесі факторларды ескеру қажет: Сабақтың әдістемелік мақсаты мен ол арқылы анықталатын сабақ түрі (жаңа материалды түсіндіру, бекіту, өтілген тақырыпты жалпылау, аралық бақылау т.б.) өзара байланысты болуы керек. Оқушылардың оқу әрекетінің жаңа түріне дайындығы. Сабақта АКТ-ны қолдану негізгіні толық жүзеге асыруға мүмкіндік берді танымдық әрекетті белсендіру принциптері: 1. Лауазымның теңдігі қағидасы 2. Сенім қағидасы 3. Кері байланыс принципі 4. Зерттеу позициясын алу принципі. Бұл қағидалардың жүзеге асуы АКТ қолданылатын барлық сабақтарда байқалады. АКТ қолдану сабақтарды өткізуге мүмкіндік береді: . жоғары эстетикалық және эмоционалды деңгейде (анимация, музыка) . көрінуін қамтамасыз етеді; . дидактикалық материалдың көп мөлшерін тартады; . сабақта орындалатын жұмыс көлемін 1,5-2 есеге арттырады; . оқытудың жоғары дәрежеде саралануын қамтамасыз етеді (көп деңгейлік тапсырмаларды қолдана отырып, студентке жеке көзқарас). АКТ қолдану: . дербес әрекет ету мүмкіндігін кеңейтеді; . зерттеушілік әрекет дағдысын қалыптастырады; . әртүрлі анықтамалық жүйелерге, электронды кітапханаларға, басқа да ақпараттық ресурстарға қолжетімділікті қамтамасыз етеді; . және жалпы БІЛІМ САПАСЫН ЖАҚСАРТУҒА ҮЛЕС ҚОСУ. жүктеу/скачать 161.18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|