Мәліметтерді тіркеу құрылғылары(интерфейстері бар сенсорлар) - күнделікті деректерді өңдеуге кететін оқу уақытын қысқарту үшін білімге енгізілген физикалық, химиялық, биологиялық, экологиялық процестер класын айтарлықтай кеңейтеді.
Компьютермен басқарылатын құрылғылар- әртүрлі деңгейдегі студенттерге автоматты басқару принциптері мен технологияларын меңгеруге мүмкіндік беру
Мектепішілік желілер- қолда бар ақпаратты, техникалық және уақыт ресурстарын тиімдірек пайдалануға мүмкіндік беру, ғаламдық ақпараттық желіге жалпы қолжетімділікті қамтамасыз ету
АКТ бағдарламалық қамтамасыз ету
Жалпы мақсат және тиісті аппараттық құрал (драйверлер және т.б.) - ақпараттың барлық түрлерімен жұмыс істеуге мүмкіндік береді.
Ақпарат көздері- білім беру қолданбаларына мамандандырылған ұйымдастырылған ақпараттық массивтер (энциклопедиялар, ақпараттық сайттар, интернет іздеу жүйелері).
Виртуалды конструкторлар- математикалық және физикалық шындықтың көрнекі және символдық үлгілерін жасауға және осы модельдермен тәжірибелер жүргізуге мүмкіндік береді.
симуляторлар- тілдік ортада жазбаша және ауызша қатынастың ақпараттық объектілерімен (мәтінді енгізу, экрандағы графикалық объектілермен жұмыс істеу және т.б.) автоматты түрде жұмыс істеу дағдыларын жаттықтыруға мүмкіндік береді.
Сынақ орталары- автоматтандырылған тесттерді құрастыруға және өткізуге мүмкіндік береді, онда студент тапсырманы толығымен немесе ішінара компьютер арқылы алады және тапсырманың нәтижесі де толық немесе ішінара компьютермен бағаланады.
Кешенді оқыту пакеттері(электрондық оқулықтар) – жоғарыда аталған бағдарламалық құралдардың жиынтығы – оқу үдерісін оның дәстүрлі нысандарында барынша автоматтандырады, құруға көп уақытты қажет етеді және оқытушы мен оқушының дербестігін барынша шектейді.
Басқарудың ақпараттық жүйелері- білім беру процесінің барлық қатысушылары – студенттер, мұғалімдер, әкімшілік, ата-аналар, жұртшылық арасында ақпарат ағындарының өтуін қамтамасыз ету.
Достарыңызбен бөлісу: |
