Арт-терапия питер

Хоган С. Проблемы идентичности 83 
материала) и постановки диагноза. Он считал, что рисунки 
пациентов могут отражать переживаемые ими неосознаваемые 
внутрипсихические конфликты. Имеет смысл привести детали­
зированное описание работы Пикфорда, поскольку она может 
быть ярким примером догматических интерпретаций. Начнем 
с описания реакции ребенка на созданный им рисунок (рабо­
та с этим ребенком проводилась в детской клинике Нотр-Дам 
в Глазго): 
«Девочка не знала, что такое ключ, но положила блестящий 
предмет в свою сумочку. Когда она вернулась с матерью домой, 
мать не могла найти ключ. Выбежавшая откуда-то собака сби­
ла девочку с ног, ключ выпал из ее сумочки, и дверь была от­
крыта». 
Пикфорд интерпретирует слова ребенка следующим образом: 
«Здесь имеет место сложное сочетание различных конфлик­
тов, включая сопротивление на фаллическом уровне, направ­
ленное против сексуальности отца. Что проявилось в том, что 
девочка сказала, будто не знает, что такое ключ. Эти слова сле­
дует расценить как защиту. Это дополняется желанием девоч­
ки украсть у матери пенис отца, помещая яркий предмет в свою 
сумочку или чрево, что заставляет ее переживать чувство сты­
да... Собака же выступает в качестве обвиняющего Сверх-я»
1
. 
Другая девочка следующим образом описала свой рисунок: 
«Маленький мальчик украл яблоки из сада фермера, но его 
поймали. Ему удалось спастись лишь потому, что у него сильно 
заболел живот, и он больше никогда не крал яблоки». 
Подобный незатейливый рассказ Пикфорд интерпретирует 
следующим образом: 
«Красть у отца яблоки — значит пытаться забрать у него 
сексуальную энергию... Кража яблок — это метафора, имею­
щая скрытое генитальное содержание. Боль же в животе — это 
следствие интериоризации сексуальной энергии отца — не что 
иное, как отражение инцестуальных фантазий о кровосмеси­
тельной беременности... Желание забрать у отца его сексуаль­
ную энергию связано с желанием проглотить его половые орга­
ны; более конкретным отражением этого были бы фантазии, 
связанные с их вагинальным поглощением... Характерный для 
1
 Pickford, 1963, р. 32. 

84 Раздел I. Современные подходы к научным исследованиям 
данной девочки энурез являлся неосознаваемым проявлением 
ее стремления овладеть мужскими чертами»
1
. 
Британская арт-терапия пока не очень-то преуспела в ис­
пользовании новых теоретических подходов, позволяющих, 
в частности, критически осмыслить те формы практики, при­
меры которых я только что привела. Это не позволяет в доста­
точной мере учесть социальный контекст арт-терапевтической 
деятельности (тот самый контекст, который во многом опре­
деляет наше понимание психической «нормы» и «патологии»). 
Критический анализ социальных отношений и репрезентаций, 
связанных с расовой, классовой и половой принадлежностью, 
не нашел пока достойного места в системе арт-терапевтиче­
ского образования. Еще большее беспокойство вызывает то, 
что для большинства специалистов расовые, классовые и тен­
дерные характеристики все еще мало что значат. С учетом того, 
что данные характеристики имеют чрезвычайно большое значе­
ние для идентичности человека и нашего понимания понятия 
психического здоровья, вызывает недоумение, почему обсужде­
нию социальных факторов на сегодняшний день в системе под­
готовки арт-терапевтов не уделяется должного внимания. 
В этой главе я стремилась показать, что критический анализ 
тендерных репрезентаций должен быть важнейшим элементом 
арт-терапевтического образования и что недостаточный учет 
тендерных факторов может быть чреват разными злоупотреб­
лениями в отношении женщин и непониманием их субъектив­
ного опыта. 
Литература 

жүктеу/скачать 2.27 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: