Астана қаласы Білім басқармасы Астана 2015 ж. Мектеп тақырыбы



бет7/7
Дата20.06.2016
өлшемі0.92 Mb.
#149176
1   2   3   4   5   6   7

Ұсыныс: Пән мұғалімдері үйге тапсырманы оқуға қосымша көркем әдеби кітаптарды оқуға тапсырма беру.
Сыныптан тыс жұмыстар «Тіл – тірегіміз, соғып тұрған жүрегіміз» атты тілдер мерекесінің айлық жоспары.

22.08 – 22.09.2015 жыл


р/с

Өткізілетін іс-шаралар атауы

Түрі

Мерзімі

Жауаптылар

1

«Тіл – тірегіміз, соғып тұрған жүрегіміз» атты тілдер айлығының ашылу салтанаты

Лездеме

14.09.2015

Мектеп әкімшілігі Итбаева Г.Ж. Түсіпханова А.Б Абдрахманова З.М.

2

«Знатоки русского языка»

Байқау. 8-сынып. Сыныптан тыс іс-шара

15.09.2015

13:15 (310 каб)



Исмаилова Б.У.

3

А. Құнанбаев «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» Мәнерлеп оқу сайысы

Сайыс

5-6 сынып.



19.09.2015

12:00 (Кітапхана)



Абдыгалиева Б.А.

4

«Тіл тағдыры – ел тағдыры». Шығармалар байқауы

Байқау.

9 – 11 сыныптар



18.09.2015

Сагидолда М.

5

“English marathon”

9-сынып. Сыныптан тыс іс-шара

18.09.2015

13:00 (215 каб)



Кусаинова А.З.

6

«В мире русского фольклора»

6-сынып

Сыныптан тыс іс-шара



18.09.2015

13:00 (актовый зал)



Усембаева Ж.С.

7

“Get smart”

8-сынып. Сыныптан тыс іс-шара

21.09.2015

13:00 (215 каб)



Курманова И.Б.

8

«Посвящение в литераторы»

5-сынып

Сыныптан тыс 3с-шара



19.09.2015

13:00 (Актовый зал)



Сагандыкова Б.Т.

9

«Ұлттың жаны тілінде» тілдер айлығының жабылу салтанаты

5-11 сыныптар

22.09.2015

12:00 (Актовый зал)



Абдрахманова З.М.

Итбаева Г.Ж.

Түсіпханова А.Б.

Утегенова Р.Б.



«Тіл – тірегіміз, соғып тұрған жүрегіміз» атты өткізілген тілдер мерекесінің анықтамасы.

«Тіл – тірегіміз, соғып тұрған жүрегіміз» атты тілдер айлығының ашылу салтанаты өтті. Оқушылар тіл мерекесіне байланысты өздерінің шығарған төл туындыларын оқып, ана тілін құрметтеуді меңгергендігін байқатты.

15.09.2015 күні «Знатоки русского языка» атты тақырыпта Исмаилова Б.У кеш өткізді. Кеште оқушылар белсене қатысып, кеште өздерінің орыс тілін жетік меңгергенін байқатты. Кеш қызықты өтіп, оқушылар ән, би өнерлерімен ұластырды.

19.09.2015 күні Абдыгалиева Б.А. А. Құнанбаев «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» Мәнерлеп оқу сайысын өткізді. Сайыста оқушылар Абай өлеңдерін жатқа оқып, мәнерлеп оқуда жетістіктерге жетіп, марапатталды. Оның ішінде атап айтқанда Бимаханова Гүлназия 5-сынып оқушысы, Аманбекова Назерке 5-сынып оқушысы, Мұрат Арай 6-сынып оқушылары өздерінің өнерлерін ортаға салып, орындармен марапатталды.

18.09.2015 күні Сагидолда М. Өткізген «Тіл тағдыры – ел тағдыры» атты шығармалар байқауында оқушылар ана тілін құрметтеуде, таза сауатты жазуда өздерінің тіл байлығын кең екендігін көрсете білді. Шығармашылық жұмысқа белсене қатысқан оқушылар мақтау грамоталарымен марапатталды.

18.09.2015 күні Кусаинова А.З өткізген “English marathon” тақырыбында кеш өткізді. Кеште оқушылар ағылшын тілінде таза сөйлеп, өздерінің тілді меңгергенің көрсетті.

18.09.2015 күні Усембаева Ж.С өткізген «В мире русского фольклора» атты сайыста оқушылар белесенділіктерін көрсетті. Сайыс жоғары дәрежеде өтіп, сайысқа қатысқан әрбір белсенді топқа орындар берілді. Ең белсенді топтар марапатталды

19.09.2015 күні өткізген Сагандыкова Б.Т «Посвящение в литераторы» атты сахналық көрніс көрсетіп, орыс халқының ұлттық ән мен биін және мәдениетін таныстырды.

22.09.2015 күні «Ұлттың жаны тілінде» тілдер айлығының жабылу салтанаты өткізілді. Жүргізушілер үш тілде сөйлеп, әрбір оқушының ұлттық тілде таза, еркін сөйлеу керек екендігін байқатты. Кеште ағылшын, орыс және қазақ тілдерінде мәнерлеп оқу, ән, би және сахналық көрністер қойылды. Көрермендердің ризашылдығын білдірді.



  1. Өзін-өзі дамыту (конференция, курс, семинар, шығармашылық жұмыстар)

Қыркүйек, қазан айларында білім жетілдіру курсына қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінен ешкім курсқа барған жоқ.

Әдістемелік және оқушы портфолиосы өз деңгейінде жүйелі жұмыс жүргізіліп жатыр. Деңгейлік курсты бітірген мұғалімдердің жасаған

дарынды, үлгерімі төмен оқушылар анықталып, тізімі жасалып, жоспар құрылды. Мұғалімдер ішкі жоспар негізінде

қосымша сабақтар жүргізіп жоспарларынан өзімізге ақпарат алмасып отырдық.



5. Дарынды, үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс Дарынды, үлгерімі төмен оқушыларды анықтау мақсатында психологпен бірлесіп жұмыс

жасадық. Нәтижесінде арнайы папка арнап, жұмыстары жиналуда. Мектепішілік олимпиада қараша айының бірінші аптасында 5-11 сынып

оқушылары арасында өткізілді. 3 тапсырмадан тұратын тапсырмаларға 33 оқушы қатысып 18 оқушыға орындар берілді. Қорытындысында

аудандық олимпиадаға 8- 9 сынып оқушылары , 10- сынып оқушысы Бабишева Жанна, 11- сынып оқушысы Серікбаева Мадина қатысатын болып

шешілді.

6. Мектептен тыс мекемелермен жұмыс Қыркүйек,қазан айларында «Сәкен оқулары» атты қалалық мәнерлеп қатыстық нәтижесінде І орын 8-

сынып оқушысы Алтынбек Назерке, белсене қатысқаны үшін 9- сынып оқушысы Қызыр Аружан мақтау қағазы және көркем әдебиет оқулықтармен

марапатталды. келдік. Жоспарға сәйкес «Батыр бабам-Махамбет» сайысына сұраныс беріліп 9- сынып оқушысы Қожбан Мейірханды

дайындағанбыз. Махамбет атындағы оқушылар сарайы белгіленген мерзімінен ерте өткізгендіктен біз хабарсыз қалып қойдық.

7. Факультатив және элективті курстар бойынша жұмыс 2015-2016 оқу жылында қазақ тілі мен әдебиеті пәні бірлестігі 5-сыныптарда «Сөз

сыры», 7- сыныптарда «Ұлттық құндылық, Грамматикалық кешенді талдау»; 8- сыныптарда «Сөз өнері»; 9-сыныптарда «Стилистика»,

«Абайтану»; 10- сыныптарда «Сөз мәдениетінің негіздері», «Абайтану»; 11- сыныптарда «Шешендік сөз-шеберлік өнері», «Абайтану»,

«Журналистика» сабақтары жүргізіліп жатыр. Факультатив сабақтардың жоспарлары жасалып, бектіліп, кестесі құрылып, сабақтар өз деңгейінде

жүргізіліп жатыр. Конференция, семинар, конкурстарға қатысып жатырмыз.

8. Аттестаттау жұмысы Мұғалімдерді аттестаттаудың перспективті жоспары құрылды. Аттестаттауға баратын мұғалімдер таныстырылды.

Биылғы оқу жылында екі мұғалім аттестациядан өтеді. Олар: Итбаева Гулназ Жанарбековна жоғарғы санатты қорғайды. Екіншісі Сағидолда

Меруерт бірінші санатты қорғайды. санатқа өтеді. Қазіргі таңда мұғалімдер портфолиосын жүйелеп ретке келтіруде. Оларға ғылыми әдістеме

жұмысының орынбасары Пазылова Динара Шегендікқызы аттестаттау ережесімен таныстырып шықты.

9. ҰБТ туралы
11 «А»–сынып оқушыларының ҰБТ-ға дайындық көрсеткіштері (тақырыптық тест)


р/с

Оқушының аты-жөні

3.10

10. 10

17.10

20. 10

Ұпайы30

Баға

Ұпайы25

Баға

Ұпайы

25


Бағасы

Ұпайы 30

Бағасы

1

Абдималикова Айнұр

15

3

6

3

18

4

23

4

2

Адылханова Асыл

26

5

23

5

24

5

28

5

3

Апенова Зарина

22

4

10

3

15

4

27

5

4

Ахметов Аят

13

3

18

4

15

4

26

5

5

Әбілқадыр Индира

22

4

18

4

24

5

16

3

6

Ермұханов Нұрсұлтан

9

3

17

4

13

3

18

4

7

Жарыйлқасын Берікбол

22

4

14

4

11

3

20

4

8

Жасұйым Ақжол

10

3

18

4

13

3

25

4

9

Қажиакбарова Арайлым

21

4

19

4

23

5

26

5

10

Қуанышева Айым

10

3

17

4

20

4

25

4

11

Қабдоллаев Танат

7

2

16

4

14

4

18

4

12

Канапиянова Мөлдір

16

3

14

4

16

4

24

4

13

Мұқанов Сәбит

24

4

17

4

16

4

19

4

14

Нахын Талғат

9

3

17

4

15

4

21

4

15

Рамазанова Айжан

24

4

21

5

21

5

27

5

16

Сәрсенбеков Нұрлытан

20

4

18

4

20

4

22

4

17

Сәрсенбай Ерасыл

10

3

15

4

9

3

25

4

18

Сулейменова Ақбота

19

4

19

4

20

4

27

5

19

Ташимова Карина

10

3

19

4

21

5

28

5

20

Тлепбаева Меруерт

26

5

21

5

21

5

26

5

21

Ускенбаева Ғалия

23

4

20

4

23

5

29

9

22

Төлеубай Айдын

6

2

12

3

17

4

-

-

1 Тақырыбы: Фонетика салалары бойынша біліктіліктерін саралау:

Жіберілген қателіктер:1) Дауысты , дауыссыз дыбыстардың емлесінен – 3%

2) Үндестік заңынан, ықпалды айыра алмау -6 %

2 Тақырыбы: Лексика салалары бойынша біліктілік деңгейін анықтау:

Байқалған қателіктер: 1) Актив,пассив лексиканың қолданылуы – 8%

2) Тіркес түрлерін ажырата алмау – 10%

3 Тақырыбы: 1) Сөз тіркесі білдіретін синтаксистік қатынастар – 12



2) Оқшау сөздердің тыныс белгілері – 6%

4. Тақырыбы: Морфология және синтаксис тарауы бойынша біліктіліктерін сараптама жасау

Жіберілген қателіктер:1) Сөздердің байланысу түрлері ажырата алмау;

2) Сөз таптарының түрленуін толық меңгермегендігі – 12%

3)Сөйлем мүшелеріне талдау барысында -8%

4 Құрмалас сөйлемдердің жасалуын толық меңгермегендігі - 6 %


Қорытынды және ұсыныстар:1)Мұғалім барлық тақырыптық тарауларды қайта түсіндіру және қосымша пысықтау тапсырмаларын орындату керек.

2) Тест алғаннан кейін,қатемен жұмыс жасау.



3) Мағлұматтар беру.
11«Ә» – сынып оқушыларының ҰБТ-ға дайындық көрсеткіштері (тақырыптық тест)



Аты-жөні

3.10

10. 10

17.10

20.10

Ұпайы30 сұра

баға

Ұпайы 25 с

баға

Ұпайы25 с

Баға

Ұпайы 30 с

баға

1

Абылқадырова Айгүл

13

3

-

-

19

4

21

4

2

Ақмұхамедова К

24

4

21

5

21

5

25

4

3

Бағысбек Зүлфия

16

3

17

4

19

4

16

3

4

Батырбекова Нұрбану

20

4

21

5

20

4

14

3

5

Бауыржанұлы Айдын

11

3

8

3

9

3

6

2

6

Гімыңхан Алтынгүл

20

4

18

4

21

5

20

4

7

Дүйсебаев Асулан

11

3

9

3

9

3

20

4

8

Ерболат Тілек

11

3

11

3

19

4

14

3

9

Иса Елдос

19

4

6

3

14

4

17

4

10

Оралов Данияр

8

2

11

3

12

3

6

2

11

Сәрсенбеков Дәулет

12

3

5

2

11

3

8

2

12

Серікбай Мадина

15

3

19

4

15

4

19

4

13

Усманова Динара

15

3

18

4

19

4

10

3

14

Шамкен Нұр-Астан

21

4

17

4

15

4

21

4

15

Нұрбаева Зерде

23

5

24

5

24

5

24

4

1 Тақырыбы: Фонетика, лексика салалары бойынша біліктіліктерін саралау:

Жіберілген қателіктер:1) Дауысты , дауыссыз дыбыстардың емлесінен – 5%

2) Үндестік заңынан, ықпалды айыра алмау -8 %

3)Тұрақты тіркестердің мағынасын аша алмау – 10%

2. Тақырыбы: Морфология және синтаксис тарауы бойынша біліктіліктерін сараптама жасау

Жіберілген қателіктер:1) Сөздердің байланысу түрлері ажырата алмау;

2) Сөз таптарының түрленуін толық меңгермегендігі – 12%

3)Сөйлем мүшелеріне талдау барысында -8%

4 Құрмалас сөйлемдердің жасалуын толық меңгермегендігі - 6 %


3 Тақырыбы: Лексика салалары бойынша біліктілік деңгейін анықтау:

Байқалған қателіктер: 1) Актив,пассив лексиканың қолданылуы – 8%

2) Тіркес түрлерін ажырата алмау – 10%

4 Тақырыбы: Cөз тіркесі, жайсөйлемнің түрлері



Жіберілген қателер: 1) Сөз тіркесі білдіретін синтаксистік қатынастар – 12%

2) Оқшау сөздердің тыныс белгілері – 6%
Қорытынды және ұсыныстар:1)Мұғалім барлық тақырыптық тарауларды қайта түсіндіру және қосымша пысықтау тапсырмаларын орындату керек.

2) Тест алғаннан кейін,қатемен жұмыс жасау.

3) Мағлұматтар беру.
Пән мұғалімі: Ибраева Ғ.Б.

Жетістіктер:




Ә/Б жетекшісі: Даулетова Г.Е.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет