Атомы и молекулы



бет1/10
Дата12.12.2023
өлшемі330.15 Kb.
#486293
түріУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
7 КСП 2ч надом


Кратосрочный план



Раздел

Атомы. Молекулы. Вещества.

ФИО педагога

Керимкулова Айым Азаматовна

Дата

10.11.2023

Класс

Количество присутствующих:

Отсутствующих:

Тема урока

Атомы и молекулы

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

7.1.2.1 описывать различие атомов и молекул
7.1.2.2 знать, что атом наименьшая неделимая частица элемента



Цель урока

Назвать основные характеристики атома
Построить модель молекулы из атомов
Описать историческое развитие изучения атома, в том числе вклады известных ученых

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Орг. момент

Узнать настроение ученика.
-Как твои дела?
-Готов начать сегодняшний урок?
Спрашивать мнение ученика о химии.
-Как ты думаешь что такое химия?
-Что изучает предмет химии?

Ученик активно отвечает на вопросы по Whatsapp

Словесная оценка учителя.

Электронный учебник

Изучение нового материала



История открытия атома
Активити 2. Джигсо
Деление на пар: учащиеся выбирают одну частицу разноцветного пазла (пазлы необходимо пронумеровать).
Учащиеся делятся на 2 пар. Каждая пара изучает вклад ученого в открытии атома. Каждая пара рисует модель атома, соответствующего ученого. Через 5 минут пары меняют свой состав по соответствующему номеру в пазле. Далее они обмениваются своей информацией, составляют хронологию открытия атома.
Пара №1: Дальтон
Пара № 2: Резерфорд
Обсуждение таблицы

Время

Ученый

Модель атома





















Активити 3. Работа с периодической таблицей
Химические элементы – это разновидность атомов.

  1. Учащиеся называют химические элементы, используя Периодическую таблицу

В опрос классу:
- Что будет если соединить несколько атомов?

2) Учащиеся закрашивают атомы кислорода и водорода, молекулы воды. Объясняют, что атомы образуют молекулу.


Работа в паре.

Обсуждение диаграммы: учащиеся объясняют, что молекула с


остоит из атомов
Учитель закрепляет знания картиной.
Молекулы одного и того же химического элемента, являются простыми веществами. Их называют элементами.

Определите атомы и молекулы



Активити 4. Моделирование молекул



Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Каждая пара читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала на флипчарте.

Дескриптор:
1. Правльно рисуют модель атома(2б)
2. Составляют хронологию открытия атома(2б)
3. Отвечают на вопросы(2б)
4. Называют химические элементы(2б)
5. Объясняют, что атомы образуют молекулу(2б)

Учебник, маркеры, флипчарт, стикеры





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет