Оқытудың техникалық құралдары: интерактивті тақта, проектор сызба-кестелер Оқытудың әдістері мен түрлері: Топпен жұмыс, тілдік талдау, сын тұрғысынан ойлау, миға шабуыл, құрылымдық талдау, дамыта оқыту әдісі, кәсіби шеберлікті арттыру әдісі.
Деңгейлік тапсырмалар:
1- деңгей сұрақтары
1. Сабақтас құрмалас сөйлемдердің түр-түрін тану принципін анықтаңыз.
2. Сабақтас құрмалас сөйлемдердің қазақ тілі грамматикалық жүйесінде алатын орнын анықтаңыз.
3. Сабақтас құрмалас сөйлемдердің нақты танытатын белгілері: грамматикалық, семантикалық топтарын еске түсіріңіз.
2-деңгей сұрақтары
1. Сабақтас құрмалас сөйлем компоненттерінің грамматикалық табиғаты жайында орыс түрколог ғалымдары пікірлерінің ерекшелігін көрсетіңіз.
2. Сабақтас құрмалас сөйлемдердің компоненттерін байланыстыратын предикатив тұлғаның есімше негізінде жасалуын мысалдармен көрсетіңіз.
3- деңгей сұрақтары
1. Қазақ ғалымдарының сабақтас құрмалас сөйлем теориясы жайында жазып көрсетіңіз.
2. Есімше формаларының қатысуымен жасалған сабақтас құрмалас сөйлемдер білдіретін мағыналық қатынастарды мысалдармен көрсетіңіз.
БӨЖ және ОБӨЖ тапсырмалары, олардың түрлері мен орындалуына қойылатын ұпайлардың үлестері:
БӨЖ тапсырмалары
ОБӨЖ тапсырмалары
Әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер:
Т.Ермекова. Қазіргі қазақ тілінің құрмалас сөйлемі. Оқулық. – Алматы, 2011
Шалабай Б. Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі. Оқу құралы, – Алматы, 2012, -189 бет
3 Қошанова Н.Д. Қазіргі қазақ тіліндегі тұрақты тіркестердің сөйлем мүшелік қызметі. Оқу құралы. Түркістан 2016
4 Қошанова Н.Д. Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі. Оқу құралы. Түркістан, 2018
Достарыңызбен бөлісу: |
