Қазақ тілі пәнінен


) Мәтіннің мазмұнына сәйкес сөйлемді анықтаңыз



бет10/38
Дата25.03.2023
өлшемі1.01 Mb.
#471093
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   38
БЖБ,ТЖБ 4 сынып

2) Мәтіннің мазмұнына сәйкес сөйлемді анықтаңыз.
А)Ира Қазақстанның барлық жерлерін аралады .
В) Қазақстанның солтүстігі өте ыстық .
С) Раушан Алматы қаласында туылып,өскен.
D) Қазақстанның табиғат байлығы аз. [1 ]
Балл қою кестесі




Сөйлеу
әрекеті



Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



Тыңдалым

1-С
2- А
3-В



3

Әр дұрыс
сәйкестікке 1 балл
қойылады.

А )

1




Барлығы



4






Айтылым
2-тапсырма
Жұптық жұмыс
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, «Менің -Отаным» тақырыбында диалогке
қатысыңыз.
Тірек сөздер: тәуелсіз, ұлт, мемлекет, шаңырақ, кең дала, биік таулар, рәміздер, елді
сүю, мақтан ету. [4]
Балл қою кестесі


Сөйлеу
әрекеті



Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



Айтылым

Білім алушының ықтимал жауабы:
- Ажар, біз бүгінгі сабақта Қазақстан туралы айттық. Қазақстан - өте үлкен,
тәуелсіз мемлекет. Қазақстанның даласы
кең, табиғаты өте әдемі, биік таулары бар
Ал сен еліміздің рәміздері туралы білесің
бе?
- Әрине, білемін. Олар: Елтаңба, Ту, Әнұран. Туымыз көгілдір түсті. Бұл
бейбітшілікті білдіреді.
- Иә, дұрыс айтасың. Ал елтаңбаның ортасында шаңырақ орналасқан. Ол-
бірліктің белгісі. Қазақстанда көп ұлт-
тар тұрады. Мен өз елімді сүйемін.

1

Тақырыпқа сәйкес
баламалы диалог
қабылданады.
Тақырып бойынша
сұхбаттасына сұрақ
қояды және жауап
береді.

1

Тақырыпқа қатысты
мәліметтерді қамтиды.



1

Тірек сөздерді
орынды қолданады

1

Диалогтік сөйлеу
мәдениетін, дауыс
ырғағын сақтайды.



Барлығы



4






Оқылым


3-тапсырма
Мәтінді оқыңыз. Тапсырмаларды орындаңыз.

Екі дос жолда келе жатады.Алдыларынан аю шығады.Екі жігіттің біреуі әлсіз,аурушаң,екіншісі мықты,жас жігіт екен.Жас жігіт жолдасын тастап ағаштың басына шығып кетеді.Ал ауру жігіт ағашқа шыға алмай,жерге өтірік өлген болып жата қалады. Аю ауру жігітті иіскеп,кетіп қалады.Жас жігіт ағаштан түсіп:


-Досым, аю құлағына не деп сыбырлады?-деп сұрайды. Ару жігіт:
-Аю маған : «Басқа дос тап.Мұндай адаммен жолдас болма»,-деді. Досы қатты ұялып,төмен қарапты.

1) Мәтін бойынша сөйлемдердің ретін белгілеп көрсетіңіз (1,2,3...)

Сөйлемдер

Реті

Ал ауру жігіт ағашқа шыға алмай,жерге өтірік өлген болып жата қалады.




Алдыларынан аю шығады.




«Басқа дос тап.Мұндай адаммен жолдас болма»,-деді.



[3]
2) Сұраққа жауап жазыңыз


Жас жігіт қандай дос? Неліктен?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
[2]

Балл қою кестесі



Сөйлеу
әрекеті



Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



Тыңдалым




Сөйлемдер

Реті

Ал ауру жігіт ағашқа шыға алмай,жерге өтірік өлген болып жата қалады.

2

Алдыларынан аю шығады.

1

«Басқа дос тап.Мұндай адаммен жолдас болма»,-деді.

3




3



Дұрыс
белгіленген әр
сөйлемге 1 балл
қойылады



Білім алушының ықтимал жауабы:
Жас жігітті «нағыз дос» деуге болмайды.
Өйткені ол досын тастап кетті
Нағыз достар бірін –бірі қандай қиындық болса да тастамайды/...

1

Баламалы жауап
нұсқалары
қабылданады.
Сұраққа қатысты
пікірін айтады

1

Өз көзқарасын
негіздейді.

Барлығы



5





Жазылым
4-тапсырма
Суретті тиісті сөздермен толықтыр. Сурет бойынша «Автобуста» тақырыбына шағын әңгіме құрастырып жазыңыз. (5-6 сөйлем).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Балл қою кестесі

Сөйлеу
әрекеті



Жауап

Балл

Қосымша ақпарат










1

Сюжеттің мазмұнына
сәйкес баламалы
сөйлемдер қабылданады.
Суретті мазмұнына
сәйкес сөйлемдермен
толықтырады.



Білім алушының ықтимал жауабы:
Ербол мектепке күнде автобуспен
барады. Бүгін де автобустағы бос орынға келіп отырды. Келесі аялда-
мадан автобусқа бір әже мінді. Ербол
әжеге орын берді. Әже Ерболға: «Рақмет, балам!Сен өте тәрбиелі
бала екенсің», - деді.

1

Тақырыпқа сәйкес
баламалы мәтін
қабылданады.
Суреттің мазмұнына
сәйкес мәтін құрайды.



1

Мәтіннің құрылымын
сақтайды

1

Сөйлемдегі сөздердің
орын тәртібін сақтайды.



1

Лексика-грамматикалық
нормаға сай жазады.

Барлығы



5






ІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР


«Мәдени мұра» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері Тыңдалым
Айтылым
Оқу мақсаты 4.1.1.1* Анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша
жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау
мақсатында сұрақтар құру
4.2.4.1* Жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді
толық мазмұндау
Бағалау критерийі Білім алушы
 Мәтін бойынша тірек сөздерді анықтайды
 Мәтіннің мазмұнына қатысты сұрақтар
құрастырады
 Мәтінді жоспар бойынша толық
мазмұндайды
Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну
Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
І нұсқа
1-тапсырма
а) Мәтінді мұқият тыңда. Мәтін бойынша 5-6 тірек сөз жазыңыз
Тұсаукесер – сәби қаз тұрғаннан кейін тез жүріп кетсін деген тілекпен жасалатын ғұрып, ырым. Ол үшін арнайы ала жіп дайындалады. Бұл ала жіп аттамасын деген ұғымнан шыққан. Сол жіппен баланың аяғын тұсап, оны жүріс-тұрысы ширақ әйелге қидырады. Тұсауы кесілген баланы қолынан ұстап жүгіртеді, шашу шашылады. Баланың ата-анасы тұсау кесушіге кәдесін береді. Тұсау кесу тойының негізгі жабдықтары 1,5 м ала жіп, өткір қайшы немесе пышақ.. Адал болсын деп ала жіптен де жасайды.Тұсау кескен адамға көйлек немесе аяқ киім сыйлайды.
Қаз – қаз балам, қаз балам,
Қадам бассаң, мәз болам,
Күрмеуіңді шешейін
Тұсауыңды кесейін
Қаз баса ғой қарағым,
Құтты болсын қадамың,
Өмірге аяқ баса бер,
Асулардан аса бер.


Тірек сөздер: ____________________________________________________________________
b) Мәтіннің мазмұнына қатысты 2 сұрақ құрастырып жазыңыз
1) ____________________________________________________________________
2) ____________________________________________________________________
с) Мәтінге сүйеніп, сөйлемді толықтырып жазыңыз
Сол жіппен баланың____________________________________________________
______________________________________________________________________
2-тапсырма
Берілген жоспар бойынша тыңдаған мәтіннің мазмұнын айтыңыз
Жоспар:
1) «Тұсаукесер» ырымы
2) «Тұсаукесер» ырымының орындалуы
3) «Тұсаукесер»жыры

ІІ нұсқа
1-тапсырма

а) Мәтінді мұқият тыңда. Мәтін бойынша 5-6 тірек сөз жазыңыз.

Қазақтың зергерлік өнері — тамырын тереңнен алатын дәстүрлі мәдениеттің көрікті және көрнекті саласы. Зергер болу киелі де қасиетті өнер саналған. Оған ең алдымен табиғаттан дарыған тума талант керек. Екіншіден, ол — атадан балаға немесе ұстаздан шәкіртке ауысып отыратын тылсым сыры бар, халықтың дәстүрлі дүниетанымымен, тарихи болмыс-бітімімен, салт-дәстүрімен байып отыратын қастерлі кәсіп.
Дәстүрлі зергерлік өнерде шеберлер әр түрлі құрал-саймандарды өздері жасап пайдаланған. Оларға мыналар жатады: көрік, қышқаш, төс, сым тартқыш. Кеудеге тағылатын әшекейлер қатарына түрлі-түсті, сәнді түйреуіштерді, асыл тасты тұмарларды, небір қымбат тастармен безендірілген таналар мен күмістен соғылған түймелерді, ілгешектерді жатқызуға болады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   38




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет