Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі



бет95/96
Дата22.02.2023
өлшемі1.11 Mb.
#469915
түріСабақ
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   96
аза cтан Республикасы білім ж не ылым министрлігі

Саралап баға беріңіздер.

Шығармашылық әлеуеттің құрылымы (М. Мерзлякованың анықтамасы бойынша)



1. Базалық бөліктер:
- кәсіби мәдениет;
- педагогтың жалпы ізгіліктік мәдениеті.



2.Тұлғаның құндылық-түрткілік және эмоционалдық саласы:
- тұлғаның адамгершілік тәжірибесі мен бағытталуы;
- тұлғаның қажеттілік пен қызығу байлығы;
- әбден жетілуді тілеуі;
- танымдылық мақсаттың болуы;
- педагог тұлғасының шығармашылық бағыттылығы;
- шығармашылық үрдісінде ынтымақтастыққа, өзара бірлескен әрекетке қабілеттілігі.



3. Қабілеттер, яғни, шығармашылық әрекетпен айналысу мүмкіндігі:
- ойлау қабілеті дамуының жоғары деңгейі, оның икемділігі, ерекшелілігі, тереңділігі;
- дәстүрлі міндеттерді жаңаша шешу және жаңа міндеттерді шешуге қабілеттілігі;
- мәселелерді шешу жолдарын жылдам табу және жаңа шарттарға сәйкес әрекет тәсілдерін ауыстыру;
- жаңаны көруге қабілеттілік, соған сәйкес жұмысты қайтадан құру;
- белгіліні өз бетінше және сонылықпен қарастыру;
- өзінің шығармашылық әрекетінің нәтижесін болжай білу қабілеттілігі.



4. Психофизиологиялық сала:
- тәртіпті өзі реттеуге деген қабілеттілік;
- педагогтың жалпы жоғары қабілеттілігі, оның дене күші, үлкен ішкі қуаты;
-психофизиологиялық мүмкіндіктерін дамытудың жоғары деңгейі.


17. тақырып.Инновациялық бағытта қызмет атқаратын мұғалім .


Педагогикалық инновация тақырыбы бойынша схема жасаңыз.
Инновациялық бағытта қызмет атқаратын мұғалімге тән белгілерді атаңыз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   96




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет