Қазақстан республикасы білім және ғылым
жүктеу/скачать 0.79 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Үшінші
- Төртінші сабақ типі
| Екінші сабақ типі: «Оқушы білімін және іс-әрекет тәсілдерін жетіл- діру» сабақтары.
Сабақтың мақсаты – білімнің беріктігін орнықтыруды қамтамасыз ету және іс-әрекет тәсілдерін жетілдіру. Сабақ құрылымы (кезеңдері): Мотивация. Жетекші білімді қалыпты және ӛзгерген жағдайда ӛзектілеу, білімді ӛз бетінше қолдану. Бақылау және ӛзін-ӛзі бақылау. Түзету. Рефлексия. Бұл сабақ практикум, семинар сабақ, «ашық ойлар» сабағы, «Брейн- ринг» ойыны, тренинг-сабақ, ӛзіндік жұмыс т.б. сабақ түрінде жүзеге асады. Үшінші сабақ типі: «Білім және іс-әрекет тәсілдерін кешенді қолдану». 1 Управление образовательными системами. Шамова Т.И., Давыденко Т.М., Шибанова Г.Н. 4-е изд., стер. - М.: 2007. - 384 с. Мұндай сабақтардың мақсаты – оқушылардың кешенді білім және іс- әрекет түрлерін ӛз бетімен қолдану үшін мазмұндық және ұйымдастыру жағдайларын жасау. Сабақтың құрылымы (кезеңдері): Мотивация. Кешенді білім мен іс-әрекет әдістерін ӛзектілеу. Ұқсас және жаңа жағдайларда білімді ӛз бетімен қолдану, бақылау және ӛзін-ӛзі бақылау. Түзету. Рефлексия. Аталған сабақ типін әңгімелесу және практикалық сабақ, дәріс және тренинг түрінде жүргізу тиімді. Төртінші сабақ типі: «Білім мен іс-әрекет тәсілдерін жүйелеу және қорытындылау» деп аталады. Сабақтың мақсаты – оқушылардың білімін және іс-әрекет әдістерін қорытындылау жұмыстарын ұйымдастыру. Сабақтың құрылымы (кезеңдері): Мотивация. Оқу материалының мазмұнын талдау. Оқу материалындағы басты мәселені ерекшелеу. Жүйелеу және қорытындылау. Пән аралық және пәнішілік байланыс орнату. Рефлексия. Бірінші және екінші сабақ типтеріндегі сабақ түрлерін белсенді қол- дануға болады. жүктеу/скачать 0.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|