246
3. Осы ережені бұзу кезінде өзіңізде қандай реакция бол-
ды? Өз ойларыңыз
бен сезімдеріңізді сипаттап, олардың өзгерген,
өзгермегенін көрсетіңіз.
Үлкен əлеуметтік топтар психологиясын зерттеу принциптері
Мақсаты: Студенттердің үлкен əлеуметтік
топ классификаци-
ясы, үлкен əлеуметтік топтар психологиясының құрылымы, үлкен
топтарды зерттеудің ерекшеліктері, əлеуметтік кластардың психоло-
гиясы, этникалық топтардың психологиялық ерекшеліктері туралы
білімдерін бекіту.
Практикалық тапсырма
Мақсаты: Топтар құрылымына талдау жасау.
Төменде салынған шеңберді – шеңберлік
диаграмма деп
елестетіңіз. Бұл сіз оқитын тобыңыздың мүшелерін көрсетеді жəне
оны бөліктерге бөліңіз. Əрбір бөліктің көлемі əрбір адамның топтық
іс-əрекетке салған қорының көлеміне сəйкес келуі тиіс. Мұндай
бөлікті өзіңізге жəне оқытушыға да (куратор) кесіңіз жəне əрбір
бөліктің кімге арналғандығын, аты-жөнін белгілеңіз.
Талқылауға арналған сұрақтар
1. Сіз əрбір адамның топтың іс-əрекетіне
салған қорының
көлемін анықтау барысында қандай өлшемдерді қолдандыңыз? Мы-
салы, белсенділігі,
пікірінің сапасы, қызықты сұрақтардың болуы,
басқаларға əсері.
2. Шеңберді қалай бөлгеніңіз туралы баяндаңыз. Бəріне
бірдей
бөліктер бердіңіз бе немесе кейбір адамдарға басқаларына қарағанда
көбірек бердіңіз бе?
3. Ең үлкен бөліктерді алған үш адамды атаңыз. Олар топ бас-
шысы ретінде əрекет етті ме? Егер əрекет етсе, олардың жоғарыда
көрсетілмеген басшылық қылығының аспектілерін баяндаңыз.
4. Сіз өзіңізді топтың басқа мүшелерімен салыстырмалы түрде
қалай бағаладыңыз: сіз топта қандай рөл атқардыңыз?
Достарыңызбен бөлісу: 
