Қазақстан республикасы оқу-ағарту министрлігі «talap» коммерциялық емес акционерлік қОҒамы
Оқыту нәтижелерін жазуға арналған бақылау тізімі
жүктеу/скачать 2.69 Mb.
|
| Оқыту нәтижелерін жазуға арналған бақылау тізімі
Мен процеске емес, нәтижелерге назар аудардым ба, басқаша айтқанда, мен студенттердің оқу процесінде не істегенімді емес, көрсете алатын нәрселеріне назар аудардым ба? Әр нәтиженің сипаттамасы белсенді етістіктен басталады ма? Оқу әр оқыту нәтижесі үшін бір ғана белсенді етістік қолданылады ма? Білу, түсіну, үйрету, танысу, хабардар болу, ақпарат алу сияқты терминдер алынып тасталды ма? Оқыту нәтижелерін бақылауға және өлшеуге бола ма? Жазылған оқыту нәтижелерін бағалауға бола ма? Оқыту нәтижелері оқу таксономиясының әртүрлі деңгейлерін қамтиды ма? Нәтижелер модульдің мақсаттары мен мазмұнына сәйкес келе ме? Оқыту нәтижелерінің саны бойынша ұсыныс орындалады ма (бір модуль үшін ең көбі 6)? Қолда бар уақыт пен ресурстармен осы оқыту нәтижелеріне қол жеткізу мүмкін бе? Айқындықты қамтамасыз ету үшін сөйлемдер қысқа болуы керек. Оқыту нәтижелері біліктілікті тану үшін қажет Оқыту нәтижелері: оқушылардың ұтқырлығына ықпал етеді, біліктілікті тануды жеңілдетеді; біліктіліктің ашықтығын жақсартады; кредиттердің орнын ауыстыруда жеңілдетеді; өмір бойы білім беруді дамытуды жеңілдететін белгілі бір жалпы форматты қамтамасыз етеді және белгілі бір білім беру жүйесінде және әртүрлі білім беру жүйелері арасында әртүрлі ілгерілеу жолдарын құруға ықпал етуі мүмкін. Білім беру бағдарламаларын әзірлеу кезінде оқыту нәтижелерін пайдалану студенттерге осы бағдарламаның соңына қарай олардан не күтілетінін нақты көрсетуге мүмкіндік береді, оқыту нәтижелері оқытылған нәрсенің мазмұнына емес, оқушылардың жетістіктеріне бағытталған; оқыту нәтижелері білім алушының оқу іс-әрекетінің соңында не көрсете алатынына назар аударады. жүктеу/скачать 2.69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|