Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Білім беру ұйымдарындағы

75 
2.9 
ҮЛГЕРІМІ ТӨМЕН БІЛІМ АЛУШЫЛАРМЕН ЖҰМЫС 
2023-2024 оқу жылында орта білім беру ұйымдарында білім сапасын 
арттыру, оның ішінде үлгерімі төмен білім алушылармен жұмысты жалғастыру 
қажет. Ол аксиологиялық, тұлғаға бағытталған, сараланған, іс-әрекет, жүйелік 
тұрғылар, оқытудың дидактикалық ұстанымдар негізінде ұйымдастырылуы 
қажет. 
Үлгерімі төмен білім алушылармен жұмысты жоспарлау әкімшіліктің, 
әдіскерлердің, психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметінің, сынып 
жетекшісінің, педагогтер мен ата-аналардың іс-әрекетін қамтуы тиіс. 
Мектеп әкімшілігі, әдіскерлер 
Оқу жылы ішінде педагогикалық үдерісті ұйымдастыру үшін (салауатты 
психологиялық ахуал, табысқа жету жағдайларын жасау, біліктілікті уақытылы 
арттыру, материалдық-техникалық ресурстармен қамтамасыз ету, сабақ кестесін 
құру және т.б.), сондай-ақ орта білім беру ұйымдарының түріне қарамастан, білім 
алушылардың сабақтан тыс уақытта демалуы мен дамуы үшін қолайлы 
жағдайлар жасау маңызды.
Бұл мәселені шешуде бірінші басшының әрбір білім 
алушымен оның үлгерім деңгейіне қарамастан құндылық тұрғысынан қарым-
қатынас жасауын қамтитын принципті ұстанымы маңызды. 
Барлық білім алушы үшін бірдей оқыту мен тәрбиелеу әдістерін, түрлерін, 
құралдарын қолдануға болмайды, сараланған әдіс-тәсілдерді қолдану маңызды. 
Орта білім беру ұйымдарында білім алушылардың білім сапасына үнемі 
мониторинг жүргізу, қорытындыларын тұжырымдай отырып, барлық оқу 
пәндері бойынша білімдегі олқылықтарды анықтау, алдын алу, түзету іс-
шараларының жоспарлары мен бағдарламаларын әзірлеу қажет.
Мектепішілік іс-
шараларды (педагогикалық кеңес, жиналыс, мәжіліс) өткізу кезінде 
педагогикалық ұжымды ағымдағы жағдаймен таныстырып қана қоймай, үлгерімі 
төмен білім алушылармен жұмыс жасау, білім сапасын арттыру, шешімдердің 
орындалуын бақылауды жүзеге асыру бойынша тиімді шараларды ұсыну 
маңызды. 
Педагогтерге әдістемелік көмек көрсету тұрақты негізде жүзеге асырылуы 
тиіс. Анықталған себептерге (физиологиялық, психологиялық, әдістемелік, 
әлеуметтік және т.б.) сүйене отырып, үлгерімі төмен білім алушылармен 
жұмысты жоспарлау қажет.

жүктеу/скачать 2.29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: