«Қазақстан тарихы» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы 7-сынып

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады. Берілген нұсқа қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады. Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы жауап нұсқаларының ішінен бір немесе бірнеше жауап нұсқаларын таңдайды. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда оқушылар толық сөйлеммен өз ойын жеткізеді.

IV тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім	Тексерілетін мақсат	Ойлау дағдыларының деңгейі	Тапсырма саны*	Тапсырма №*	Тапсырм аның түрі	Орындалу уақыты, мин	Балл*	Бөлімге берілетін балл саны
XIХ ғасыр – XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті	7.2.2.1 халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері туындыларының тарихи дереккөзі ретінде құндылығын бағалау	Қолдану	1	1	ҚЖ	6	3	25
	7.2.3.2 XIX ғасырдағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктерін түсіндіру	Білу және түсіну	1	2	КТБ	6	5
	7.2.3.3 Ыбырай Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесін бағалау	Жоғары ойлау дағдылары	1	3	ТЖ	12	6
	7.2.2.2 Абай Құнанбаевтың ақын, ойшыл, қоғам қайраткері ретіндегі қызметіне баға беру	Жоғары ойлау дағдылары	1	4	ТЖ	12	5
	7.2.3.4 Шәкәрім Құдайбердіұлы, Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы, Қ.Халид еңбектерін тарихи дерек ретіндегі маңызын айқындау	Қолдану	1	5	КТБ	9	6
БАРЛЫҒЫ:			5	-	-	45	25	25
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

12
«Қазақстан тарихы» пәнінен ІV тоқсанға 7 сыныпқа арналған жиынтық бағалау тапсырмалары

1. 
   Өлен жолдарын оқып, сұрақтарға жауап беріңіз.
   

Болғандай мұндай күйде заманамыз,
Жай жатып сахарада қамаламыз.
Болыс, би ет пен шайға мәз болуда,
Қайткенде тура жолды таба аламыз.
Үйренген халықпыз ғой шегіншекке,
Кәсіпсіз сахарада еріншекке.
Байлар жүр малын күйсеп, малын айдап,
Ұйқымен өмірі өтіп тектен - текке.
Жай жату тек бүгінгі жанның қамы,
Қаперсіз сөз жейтұғын малдың қамы.
Өзді - өзін талап жеген әлі жетсе,
Қайуан сахарада аңның қамы.?..
Ақан Сері

1. 
   Бұл шығарма қай уақытта жазылған?
   

2. 
   Өлен жолдарында сипатталған мәселелерді анықтаңыз (кем дегенде 2 мәселе).
   

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
[3]

2. 
   XIX ғ. Қазақстандағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктері туралы мәлімдемелердің ақиқат не жалған екенін анықтаңыз.
   

№

жүктеу/скачать 235.88 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: