Бағдарлама 20 ж бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленді

Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/37

5В020700 «Аударма ісі» мамандығының студенттеріне арналған

Павлодар

Пән бойынша оқыту бағдарламасын (Syllabus) бекіту парағы

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/38

БЕКІТЕМІН

Құрастырған: доцент________ Г. К.Кенжетаева

Аударма теориясы мен практикасы кафедрасы
5В020700 «Аударма ісі» мамандығының күндізгі оқу нысанының студенттеріне арналған
Кәсіби-бағытталған шетел тілі (неміс тілі)
пәні бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама 20__ж. «___» _________бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленді.
Кафедра отырысында ұсынылды 20__ж. «___»___________№_____ Хаттама
Кафедра меңгерушісі _________ Г. Х. Демесінова 20__ж. «____» ________
Гуманитарлық-педагогикалық факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 20__ж. «_____»____________ №____ Хаттама
ОӘК төрағасы _________ Е. Н. Жұманқұлова 20__ж. «_____»__________

1 Оқытушылар туралы мәліметтер және байланысу ақпараттары

Кенжетаева Гулзира Кабаевна

Доцент

Бұл пән 4 семестерде оқылады. Пәнді зертелеуге 90 сағат, соның ішінде тәжірибелік 30 және СӨЖ 60 сағат бөлінген. Қорытынды бақылау – емтихан (4 семестр).

Аталмыш курста мәдениаралық қарым-қатыныс жасау компенциясының негізін сөз әрекетінің 4 түрі: сөйлеу, тыңдап-түсіну, оқу және жазба сөз қалайды.

Жиі қолданылуымен, басқа сөздермен тіркесу қабілеттілігімен және бейтараптылық, сондай-ақ күнделікті қолданылатын ауыз екі және публицистикалық стиль үлгілерімен сипатталатын 1200 лексикалық бірліктер. Баламасыз және түпкі лексикаға, ұлттық-мәдени мағыналы сөздерге, оларға көрсетілген қарым-қатынас өрістері мен сөйлеу тақырыптары көлімінде және сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде қолдануға ерекше көңіл бөлінеді.

Коммуникативтік компетенцияны қалыптастыру үдерісінде грамматикалық материалдың қажетті көлемін меңгеру. Тіл және сөз әрекетінің грамматикалық жүйесі туралы, нормативтік және функционалдық грамматика туралы біртұтас түсінік қалыптасу.

Коммуникативтік компетенцияны меңгеру үдерісінде дыбыстарды анық айту және тындағанда айыра алу, дауыстылардың созылыңқы айтылуы мен қысқа айтылуын сақтау, сөздерде және сөйлемдерде екпінді сақтау; сөйлемнің басты түрлерін мағыналық топтарға бөлу; айтылым мақсатына сәйкес келетін әртүрлі интонациялық үлгілерді қолдану дағдыларын қалыптастыру.

Аталмыш пәнді меңгеру үшін келесі пәндерді зерделеу қажет: Шетел тілі (А1,А2,В1), Тәжірибелік фонетика, Тәжірибелік грамматика.

Пәнді оқу кезінде қабылданған білім, іскерлік және дағдылар Жалпы кәсіби шет тілі, Тілдік қарым-қатынас мәдениеті бойынша практикум, Аударма теориясы пәндерін меңгеру үшін қажет.

Оқу мақсаты студенттердің мәдениетаралық коммуникативті және кәсіби құзыреттігін қалыптастыруда. Коммуникативті құзірет студенттердің білімін, іскерлігін және жеке бастарының қасиеттерін қалыптастыруға сүйенумен олардың мәдениаралас деңгейде басқа тілді халықтармен қатынасуға қабілеттілігі және даярлығы деп түсіндіріледі.

Wirtschaft als Bestandteil der Gesellschaftsentwicklung. Wirtschaftspobleme: Krisen. Arbeitslosigkeit. Ursachen der Wirtschaftskrisen und Wege ihrer Verhinderung. Wirtschaft in der BRD und in der RK. Weltbank.

Пәнді меңгеру барысында жұмыс жоспарына сәйкес дәрісханадан тыс жұмысты орындауыңыз қажет.

Студенттердің өздігінен оқуына бөлінген тақырыптардың тізімі

Тақырып 1 Экономика.Экономикадағы жаһандану үрдісі.

Тақырып 2 Жаңа технологиялар. Ғылыми жаңалықтар. Халықаралық ғылыми жобалар (Жетістіктері мен кемшіліктері).

Тақырып 3 Бұқаралық ақпарат құралдары. Байланыс түрлері. Қазіргі адам өміріндегі бұқаралық ақпарат және байланыс құралдарының рөлі мен орны.

Тақырып 4 Менің болашақ мамандығым. Осы мамандықты меңгеруге қажетті білімдер, іскерліктер, моральдық-этикалық қасиеттер. Тілі оқытылып отырған елде және Қазақстанда осы мамандықтың алатын орны.

Сабақтарда болмағаны үшін студентке келесі айыптар тағайындалады:

• 
  орынды себепсіз тәжірибелік сабақтарда болмау 1 балл алынады;
  
• 
  көрсетілген мерзімге дейін істелінбеген сабақтарға үшін айып 1 балл;
  
• 
  әр істелінген сабақ үшін ең жоғары балл – 5.
  

Сіздің дайындығыңыз тесттермен тексеріледі. Барлық тапсырмалар белгіленген уақытқа дейін орындалу тиіс.

Дәлелді себеппен (оқытушының пайымдауынша) бақылау шараларына қатыспаған болсаңыз, оқытушы белгілеген уақытта өтуіңізге мүмкіндік беріледі. Керісінше жағдайда «0» балл аласыз.

Әр семестрде екі межелік бақылау көзделген. Межелік бақылау дұрыс орындалса студент 100 балл алады.

Емтихан 4 семестрде қарастырылған.

Қорытынды емтихан ауызша және жазбаша өткізіледі. Емтихан 100 ұпаймен бағаланады, содан кейін классикалық жүйеге аударылады.

Қорытынды емтихан 2 бөліктен тұрады:

Емтиханның жазбаша бөлімі

1. 
   Лексикалық-грамматикалық тест – 30 ұпай (1 сағат 30 мин)
   
2. 
   Тындап түсіну іскерлігінің қалыптасқанын бақылайтын тест – 10 ұпай
   

3. Оқылымға тапсырмалар – 10 ұпай (30 мин)

Ауызша бөлімі

1. 
   Сөйлеу
   

• 
  Тапсырылған ситуация бойынша диалог (оқытушы – студент, студент-студент, уақыты – 8 мин) – 20 ұпай
  
• 
  Сурет бойынша монолог (уақыты – 4 мин) – 15 ұпай
  
• 
  Проблемалы мәселенің шешімі – 15 ұпай
  

1 Auf neuen Wegen. Max Hueber Verlag, 2007

2 Em. Kursbuch. Arbeitsbuch. Berlin: Langenscheidt. 2007.

3 Hallo, Nachbarn! Deutsche Gesellschaft fuer Technische Zusammenarbeit, Goethe Institut, 2007.

4 Мoment Mal. Lehrbuch 2. Berlin : Langenscheidt., 2002.

Қосымша

5 Арсланбаева А. Praktisches Deutsch : in 3 Teilen. Almaty : Print. 2005

6 Eindruecke-Einblicke. Kursbuch – Berlin : Langenscheidt,. 2002

7 Сорокина С.С. Praktisches Deutsch : in 3 Teilen. Almaty : Print. 2005

8 Ausspracheschulung" - Phonetikkurs, Verlag IN, Kцln, 1985.

9 "Hoerverstaendnisuebungen fuer Fortgeschrittene"

10 "Atmosphaerische Hoerszene fuer Anfaenger"

11 " Von Aachen bis Zwickau"

Бейне материал

12 "Alles Gute"