Бағдарламасы Бағдарламаны құрастырушы: 2019 /2020оқу жылы Түсінік хат



бет3/3
Дата18.09.2023
өлшемі33.07 Kb.
#477805
түріБағдарламасы
1   2   3
5- 6 сынып үйден оқу

IIIтоқсан-8сағат

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаты

Сағат саны

Мерзімі

Ата – ананың қолы


8—бөлім.
Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері

1.Қазақтың салт-дәстүрлері
Үстеу

6.1.1.1 -мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжау;



1







2. «Батаменен ел көгерер»
Мезгіл үстеуі .Мекен үстеуі

6. 2.3.1 -ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
6.4.4.3 - үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.

1







3. Әдептілік.
Сын-қимыл үстеуі
6 БЖБ



6.2.7.1 – энциклопедия, сөздік, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпараттарды алу, авторына сілтеме жасау.

1







4. Халық тағылымынан
Мөлшер үстеуі



6.1.2.1 -әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (жаңалық, құттықтау) көтерілген мәселені талдау.

1







5. Наурыз мерекесі
Күшейткіш үстеу

6.3.6.1 - мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау.

1







6. Наурыз айы туғанда...
Себеп-салдар үстеуі



6.3.2.1 -жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай құрылымын сақтай отырып, құттықтау құрастырып жазу;

1







7. Тоқсандық жиынтық бағалау




1










8. Тоқсандық қайталау

6.3.6.1 - мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау.



1













IV тоқсан – 16 сағат










9 – бөлім
Әлемдегі ірі кітапханалар.
Морфология.

1.Кітап- ақыл-ойдың жемісі.
Үстеудің емлесі.



6.1.6.1-коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын ашық жеткізу.

1







2.Әлемдегі алғашқы кітапхана.
Үстеудің емлесі.

6.2.5.1- мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтлау сұрақтарын құрастыру.

1







3.Әлемдегі ең алғашқы кітапсыз кітапхана.
Үстеудің емлесі.

6.2.5.1- мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілгенн мәселені анықтауға бағыттылған нақтылау сұрақтарын құрастыру.
6.4.4.3- үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.

1







4.Көне заман кітаптары.
Үстеудің синонимдік қатарлары.

6.3.5.1- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу;

1







5.Дара тұлға- Әл-Фараби.
Үстеудің синонимдік қатарлары.

6.1.2.1- әлеуметтік-мәдени, ресми тақырыптарға байланыстарға байланысты диалог, монологтердегі (өмірбаян, хабарландыру) көтерілген мәселені талдау;
6.4.4.3- үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.

1







6. «Букроссинг» ерекшелігі. Үстеудің синонимдік қатарлары.

6.2.5.1- мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру.

1







7. Ғимараты ерекше кітапханалар. Үстеуді қайталау. № 7 БЖБ

6.3.5.1-оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу;
6.4.4.3- үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.

1







10 – бөлім Ғылым мен технология жетістіктері.
Пунктуация.

8.Арман –адамға қанат.
Тыныс белгілер.



6.1.6.1- коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу;

1







9.ЭКСПО-2017» көрмесі.


Тыныс белгілері.



6.3.3.1- ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру;
6.4.5.1- қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану.

1







10.Тыныс белгілерінің айтысы.
Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілері.

6.2.2.1- ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;

1







11. Аспан әлемі.
Үтір.

6.3.3.1- ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру;

1







12. Жаңа технологиялар.
Қос нүкте.

6.4.5.1- қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану.

1







13 . Ғаламтордың пайдасы мен зияны.
Сызықша.



6.3.3.1- ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру;

1







14. Тұрмыстық заттар.
Жақша. Тырнақша. №8 БЖБ

6.1.6.1- коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу;

1







15. Тоқсандық жиынтық бағалау




1










16. Нүктелі үтір.



6.3.3.1- ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) құрастыру; 6.4.5.1- қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану.

1








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет