Білім беру саласы: шығармашылық.
Бөлімі: мүсіндеу.
Тақырыбы:Жайылымдағы түйе.
Мақсаты:әдемі түйенің мүсінін ермексазбен жасай білу әдістәсілдерін үйрету.
Міндеттері:
білімдік:есу, шымшып созу, домалақтау әдістерін дұрыс пайдалану,
түстерді үйлесімді, дұрыс таңдай білу; дамытушылық: ұсақ қол моторикасын дамыту; тәрбиелік: үй жануарларына күтім жасауға, қамқорлық болуға
тәрбиелеу, еңбекке баулу. Күтілетін нәтижелер:
жасайды:заттың нақты бейнесіне қарап, түйеге тән ерекшеліктерді
бере отырып мүсіндейді; түсінеді:түйенің үй жануары екенін, оның күнделікті тіршіліктегі
пайдасын (жүні, еті, сүті).
қолданады:мүсіндеу тәсілдерін дұрыс қолданады.
Қолданылатын көрнекі құралдармен керекті құрал-жабдықтар: №1 жұмыс дәптері, әртүрлі қимыл-қозғалыстағы адамдар бейнесінің сызба суреттері, ермексаз, тақтайша, су құйылған ыдыс,сүрткіш.
Сөздік жұмыс: жайылу.
Көптілділік:түйе – верблюд –camel, қозы – ягнёнок –goats, лақ – козлёнок– kids ,құлын – жеребёнок –foals, бота – верблюжёнок–verbluten. ҰОҚ-нің барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі.
Педагог балаларға үнтаспадан төлдердің даусын тыңдатады.
Балалар, төлдердің даусын естеріңе түсірдіңдер ме? Енді ойын ойнап көрейік.
«Төлдерді қалай шақырады?» ойыны.
Кәне, айтыңдаршы, қой қозысын қалай шақырады?
Ешкі лағын қалай шақырады?
Жылқы құлынын қалай шақырады?
Түйе ботасын қалай шақырады?
Сиыр бұзауын қалай шақырады?
2.Негізгі кезең.
Педагог балаларға жайлауға саяхатқа шығуды ұсынады, жайлау туралыәңгімелеседі.
Жайлауға барғанда не көрдіңдер? Онда кімдер тұрады?
Үй жануарларының суреттері ілінген немесе макеттері қойылған үстел қасына келгенде, жайлауға жеткендерін хабарлайды.
Балалар, жайлауға жеткенше шөлдеп қалдыңдар ма?
Кім не ішкісі келеді?
Үй жануарлары бізге пайдасы бар қандай сусындар береді?
Ал, балалар, сендерге жұмбақ жасырсам, жауабын айта аласыңдар ма?
Достарыңызбен бөлісу: |
