Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


Жадыны түсінудегі соңғы жетістіктер



Pdf көрінісі
бет28/265
Дата17.10.2022
өлшемі4.87 Mb.
#462847
түріБағдарламасы
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   265
Мұғалімге арналған нұсқаулық

Жадыны түсінудегі соңғы жетістіктер
Нейровизуалдандырудың қазіргі заманғы әдістемелері қысқа мерзiмдi жадыда ақпаратты 
ұйымдастыру және рефлексиялық ойлаудың динамикалық үдерісінің басым бөлігі мидың 
маңдай бөліктерінде өтетіндігін дәлелдейді (6–7-сурет).
fMRI функционалдық 
магнитрезонанстық 
томография
PET – позитронды-эмиссиялық 
томография 
ERP – мидың түрткі салынған 
әлеуеті
Нақты тапсырманы орындау 
кезінде ми қызметінің 
орналасуын көруге мүмкіндік 
береді
Радиоактивтi изотоптарды 
енгізгеннен кейін мидың 
әртүрлi бөлiктерiндегі қан 
ағысы өлшенедi. Қан ағысы 
қарқынды болған сайын 
белсенділік арта береді.
Мидағы электр белсенділікті, 
сондай-ақ белгіленген 
стимулдарға қатысты электр 
реакциясының жылдамдығын 
және амплитудасын өлшейді
6-сурет. Нейровизуалдандыру әдістері
Маңдай бөліктері мидың басқа бөліктерімен жүйке талшықтарымен байланыстырылған, 
олар:
• визуалды бейнелерді қабылдау мен жадыда сақтауға жауап беретін мидың артқы 
бөлімінің желке тұсындағы бөлігі;
• ауызша және тұжырымдамалық бiлiмдердің сақталуына жауап беретін самай бөліктері;
• қол және дене рецепторлары орналасқан маңдай бөлігінің артындағы мидың жоғарғы 
бөлiгiндегi соматосенсор аймағы.
Сонымен бiрге тыңдап қабылдау объектілерi сақталатын маңдай бөліктерімен өзара байла-
нысты ми қыртысының өзге де бөліктері бар.


29
АЛДЫҢҒЫ 
БӨЛІМ
АРТҚЫ 
БӨЛІМ
Төбе бөлігі
Маңдай бөлігі
Самай бөлігі
Желке 
бөлігі
Мишық
Жұлын
7-сурет. Ми қыртысының негізгі бөліктері
Жүйке талшықтары маңдай бөліктерінің осы ми орталықтарының әрқайсысында естелік 
түрінде сақталатын ақпаратқа қол жеткізуін қамтамасыз етедi. Сонымен қатар маңдай бөліктері 
ми бөлігінде сақталған ақпаратқа қолжетімділік пен оны өңдеуді бақылау қызметін жүзеге 
асырады. Маңдай бөліктерінің маңызды бақылау қызметтерінің бірі – ақпаратты сұрыптайтын 
(фокустік) зейін, яғни біз ерекше назар аудару үшін ойдағы ақпаратты шоғырландыра бастаған 
кезде маңдай бөліктері белсенді бола бастайды (Goswami, 2006). Мысалы, егер бiзден Қазақстан 
картасының суретiн еске түсіруді сұраса, онда біз, ең алдымен, Қазақстан географиясының жал-
пы образын еске аламыз, әрі бастапқыда нақты белгісіне мән бермей, құрлықтық шекаралардың 
негiзгi сызықтарын көз алдымызға елестетер едік. Алайда, қажет болған жағдайда, әрі сон-
дай мақсат қойылса, біз нақты белгілерді сұрыптай бастаймыз, мәселен, Каспий теңізіне не-
месе оңтүстiктегi тауларға назар аударамыз. Осылайша, нақты белгілер біздің географиялық 
танымымызға қарай әртүрлі болуы мүмкін.
Визуалды ақпаратты жалпы еске түсіруге қарағанда, нақты белгілерге саналы назар ауда-
ру қабілеті ми қыртысының көру аймақтарына бағытталған жүйке жолдары арқылы маңдай 
бөліктерінің белсенділігі арқылы іске асырылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   265




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет