Бағдарламасын ( Syllabus) бекіту парағы Нысан пму ұс н


-тақырып. Жалпы және арнайы білім беру: интеграция



Pdf көрінісі
бет10/19
Дата10.09.2023
өлшемі167.69 Kb.
#477064
түріБағдарламасы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   19
Арнайы психология және педаагогикаа

18-тақырып. Жалпы және арнайы білім беру: интеграция
және дифференциация. Инклюзивті білім беру. Арнайы
педагогика және гуманистік білім беру жүйелері.
Интеграцияның қазіргі түсінігі. Қоғамдағы өмір әрекеті
мүмкіндіктері шектеулі адам: қоғамдық санадағы модельдер.
Интеграцияның тарихына шолу және біріктірілген оқыту модельдері.
Интеграция мен дифференциация. Инклюзивті білім берудің мәні.
Мария Монтессоридің педагогикасы. Рудольф Штайнердің
педагогикасы.
21-тақырып. Дамуында ауытқулар бар балаларға 
психологиялық-педагогикалық жетекшілік ету жүйесіндегі 
психологиялық кеңес берудің мазмұны мен ұйымдастырылуы
«Психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу»
және
«психологиялық кеңес беру» ұғымдарының мәні. Даму ауытқуы бар
балаға психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу жүйесінде
психологиялық кеңес берудің бағыттары. Кеңес берудің негізгі
принциптері мен стратегиялары. Арнайы және инклюзивті білім беру
жүйесінде мұғалімдерге кеңес беру. Даму ауытқуы бар балалы
отбасыларға кеңес беру. 
Семинар-практикалық сабақтардын тақырыптары мен мазмұны


1-тақырып. Арнайы психология және педагогика ғылым
мен практиканың дербес салалары ретінде. 
Дамудың
ауытқулары: жіктеу мәселелері, көріну ерекшелігі
Арнайы психология мен арнайы педагогиканың объектілерінің
бірлігі, пәні мен міндеттерінің ерекшелігі. Арнайы психология және
педагогиканың басқа ғылымдармен пәнаралық байланыстары. Арнайы
психологияның және арнайы педагогиканың принциптері. Арнайы
психология мен педагогикадағы зерттеу әдістері. Арнайы
психологияның және арнайы педагогиканың қалыптасу тарихы.
Қазіргі арнайы психологияның және арнайы педагогиканың
құрылымы мен салалары.
Психикалық даму туралы түсінік. Психикалық дамудың қазіргі
теориялары. Дизонтогенез анықтамалары. Бұзылған даму феноменінің
мәні мен негізгі сипаттамалары. 
Қазіргі адамтанудағы қалып (норма) және патология түсінігі.
«Норма – патология» мәселесіне негізгі жеке келістер: интуитивті-
эмпириялық, жиілілік, мәдени-релятивтік, адаптациялық, әлеуметтік
нормалар келісі, гуманистік, деңгейлік. 
Психиканың қалыпты қызмет етуінің табиғатын түсіну үшін
бұзылған даму туралы білімдердің маңызы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   19




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет