Балалардың жеке ерекшеліктерін ескеру «Дидактика»



бет5/5
Дата18.10.2022
өлшемі0.51 Mb.
#462915
1   2   3   4   5
Áàëàëàðäû? æåêå åðåêøåë³êòåð³í åñêåðó «Äèäàêòèêà» 2

Тәрбие әдістері
Тәрбиенің мақсаттары, міндеттері, мазмұны, әдістері және формаларының бірлігі тәрбиенің қай ерекшелігі болатынын анықтаңыз Тұтастығы
Тәрбиенің мақсаты қалай өзгеретініне талдау жасаңыз Қоғамның қажеттілігіне қарай
Тәрбиенің негізгі мақсатын анықтаңыз Жеке тұлғаның үйлесімді дамуы
Техникалық құралдардың көмегімен жүргізілетін бақылаудың түрін кқрсетіңіз Жасырын
Тұлганы жан-жақты және үйлесімді дамыту, шығармашылық қабілеттіліктерін дамыту деп анықталатын педагогикалык үрдіс компонентін анықтаңыз Мақсат
Тұлғаның даму процесінің дамытушы күштері қалай аталатынын анықтаңыз Факторлар
Тұлғаның қалыптасуына мақсатты бағытталған процесс қалай аталатынын анықтаңыз Тәрбие
Тұлғаның өзін-өзі сезінуі, әлеуметке енуін анықтаңыз Әлеуметтену
Тұңғыш «Әліппе» оқулығының авторын көрсетіңіз Байтұрсынов
Тұтас педагогикалық процесс нелердің бірлігі болып табылатынын атап беріңіз Оқыту, тәрбие
Тұтас педагогикалық процесте мұғалім атқаратын функцияны табыңыз Басқару
Тұтас педагогикалық процесті зерттеген ғалымды көрсетіңіз Хмель
Ұжым дамуының бірінші сатысында қолданылатын әдісті көрсетіңіз Мұғалімнің талап қоюы
Ұжым дамуының екінші сатысында қолданылатын әдісті көрсетіңіз Белсенділердің талап қоюы
Ұжым дамуының үшінші сатысында қолданылатын әдісті көрсетіңіз Өзін-өзі басқару
Ұжымдағы жеке тұлға теориясын құрған педагогты табыңыз Макаренко
Ұжымды қалыптастырудың негізгі шартын анықтаңыз Талап қою
Ұжымдық дәстүрді қалыптастыру ұжымның қай даму сатысында болатынын табыңыз
Ұжымның дамуындағы параллельді ықпалдар заңына талдау жасаңыз Мұғалімнің белсенділер арқылы ықпалы
Ұжымның дамуындағы перспективаны анықтаңыз Мақсат
Ұжымның дамуының негізгі заңдылығын анықтаңыз Перспектива
Ұжымның перспективалары қанша екенін табыңыз Бір
Ұстаздар-оқушылар жүйесі жағдайының өзгеруін анықтаңыз Педагогикалық процесс
Үзіліс жасап, артынан жалғастыратын бақылаудың түрін көрсетіңіз Дискретті
Үлгіге негізделген әдісті табыңыз Өнеге
Фронтальдық, топтық, дербес бақылауды топтастырыңыз Бақылау формалары
Халықтың «еңбек мектебі», «азаматтық тәрбие» тұжырымдамасын жасаған педагогты табыңызКершенштейнер
Ынталандыру әдістерін көрсетіңіз Жазалау, мадақтау
Іс әрекетті ұйымдастыру әдістерін атап беріңіз Жаттығу, үйрету, талап
Эмпирика терминінің мағынасын түсіндіріңіз Тәжірибе
Эстетикалық тәрбиені ұйымдастырудың негізгі құралын белгілеңіз Әдебиет, өнер

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет