Р/с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтардың тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
І тоқсан
|
1
|
І. Менің отаным-Қазақстан
|
Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі
|
4.1.3.1 түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату
|
1
|
|
|
2
|
|
Менің өлкемнің өнеркәсібі мен ауылшаруашылығы
|
4.1.3.2 түрлі дереккөздерге негізделе отырып, өз аймағының экономикалық қызмет атқаратын субъектілеріне сипаттама беру
|
1
|
|
|
3
|
|
Адамның шаруашылық қызметі және табиғат
Тұрмыстық жарақатты болдырмау жолдарын ескерту (ӨҚН)
|
4.2.3.1 өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау
|
1
|
|
|
4
|
ІІ.Құндылықтар
|
Отбасының қоғам өміріндегі маңызы
|
4.1.1.1 отбасының қоғам өміріндегі маңызын дәлелдеу
4.1.1.2 отбасы мүшелерінің функционалдық рөлін талдау
|
1
|
|
|
5
|
|
Біздің отбасылық бюджетіміз
|
4.1.1.3 отбасы бюджетінің негізгі кіріс-шығыстарын талдау
4.1.1.4 отбасы бюджетін оңтайландыру жолдарын ұсыну
|
1
|
|
|
6
|
|
Мектептегі өзін-өзі басқару
|
4.1.2.1 мектептің өзін-өзі басқару ұйымына мүше болу жолдарын түсіндіру
|
1
|
|
|
7
|
|
Көшбасшы қандай болу керек?
|
4.1.2.2 оқушылар арасындағы көшбасшыға тән тұлғалық қасиеттерді анықтау
|
1
|
|
|
8
|
|
Әр алуан тапсырмалар
Судағы қауіпсіздік (ӨҚН)
|
4.1.5.1 Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау
4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру
|
1
|
|
|
ІІ тоқсан
|
9
|
ІІІ. Мәдени мұра
|
Қазақ халқының шығу тегі
|
4.3.2.1 түрлі дереккөздер негізінде қазақ халқының шығу тарихын түсіндіру
4.3.2.2 сақтар, ғұндар, түркілер және қазақтар арасындағы байланысты графикалық түрде бейнелеу
|
1
|
|
|
10
|
|
Қазақстанның экономикадағы жетістіктері
|
4.3.1.1 түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогресті анықтау
4.3.3.1 Қазақстанның ХХ-ХХІ ғасырлардағы жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім, экономика) түсіндіру
|
1
|
|
|
11
|
|
Қазақстандағы ғылымның дамуы.Ғалым Қаныш Сәтбаев.
|
4.3.4.1 өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жасау
|
1
|
|
|
12
|
|
Тарихи мұражайлар не үшін керек?
Жаяу жүргіншілердің қауіпсіздігі (ӨҚН)
|
4.3.1.2 тарихи мұражайлардың қызметін түсіндіру
4.3.1.3 мұражайдың өзіндік жобасын ұсыну
|
1
|
|
|
13
|
IV.Мамандықтар әлемі
|
Қандай кәсіби мерекелер бар?
|
4.1.6.1 зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру
|
1
|
|
|
14
|
|
ХХ – ХХІ ғасырларда Қазақ мәдениетінің дамуы
|
4.3.4.1 өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жасау
4.3.3.1 Қазақстанның ХХ-ХХІ ғасырлардағы жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім, экономика) түсіндіру
|
1
|
|
|
15
|
|
Спорттан жарақаттанудың алдын алу шаралары
Сіз жолда жүру ережесін білесіз бе? (ӨҚН)
|
4.1.4.1 спорттың әр түрлеріндегі жарақаттану себептерін зерттеу 4.1.4.2 спорттың әр түрлеріндегі жарақаттану қаупін азайту және алдын алу әдістерін ұсыну
|
1
|
|
|
16
|
|
Әр алуан тапсырмалар
Практикалық сабақ (ӨҚН)
БЖБ №2
|
4.1.6.1 зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру
4.3.4.1 өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жаса
|
1
|
|
|
|
