Ағылшын тілін коммуникативтік әдіс- тәсілдер арқылы ауызша

10 
Бүгінде еліміз өзінің алдына әлеуметтік жаңғыру, үдемелі инновациялық 
индустрияландыру және экономикалық ықпалдасу бойынша жаңа ауқымды 
міндеттер қояды. Тәуелсіз Қазақстанның XXI ғасырдың үшінші он жылдығындағы 
негізгі мақсаты – әлемнің дамыған 30 мемлекетінің қатарына кіру үшін сеніммен 
қадам басу ниетінде.Осы жағдайларда аға буынның жасампаздығын жалғастыру, 
ұлттық бәсекелестікке қабілеттіліктің деңгейін одан әрі жоғарылату, Қазақстанның 
XXI ғасырда гүлденуі мен әлемдік танылуын қамтамасыз ету – білімді, білікті 
жастарға үлкен үміт пен жауапкершілік жүктейді. 
Елбасы Н.Ә.Назарбаев өзінің дәрісінде қазіргі күнде отандық білім беру жүйесі 
халықаралық деңгейде бәсекеге қабілетті, жаңа білім мен технологияларды түрлі 
қызмет аясында қолдана білетін, үнемі өз білімін жетілдіріп отыруға ынталы 
мамандарды даярлауға бағытталып отырғанын атап өтті.Қоғамның бүгінгі басты 
бағыттарының бірі – білім беру үрдісін ақпараттандыру. Білім беру үрдісін 
ақпараттандыру – қоғамды ақпараттандырудың негізгі шарты. Өйткені, жаңа 
ақпараттандырылғанқоғам жағдайында өмір сүріп жұмыс жасай алатын болашақ 
ұрпақтың даярлығы жүзеге асады. Сонымен қатар білім беру саласындағы өзекті 
мәселе – білім мазмұнына жаңалық енгізудің тиімді, жаңа әдістерін іздестіру 
болып отыр. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың «Ұлттың бәсекеге қабілеттілігі бірінші 
кезекте оның білім деңгейімен анықталады» деген байламы білім беру саласына 
зор мақсаттар мен міндеттер жүктейтіні белгілі. Ал ақпараттарға сүйенер болсақ, 
кез келген елдің экономикалық қуаты, халқының өмір сүру деңгейінің 
жоғарылығы, 
дүниежүзілік 
қауымдастықтағы 
рөлі 
мен 
салмағы сол елдің техникалық даму деңгейімен анықталады. 
Ағылшын тілі сабағында оқушылардың тілін дамыту, білім-білік дағдыларын 
қалыптастыру, сөйлеуге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру мақсатында 
қолданылатын әдістерге төмендегілерді жатқызуға болады: 
1. Ауызша әдіс — теория және фактіге негізделген білімді қалыптастыруда, үй 
тапсырмасын және жаңа сабақты пысықтауда, ережелерді қайталауда 
пайдаланылады. 

11 
2. Көрнекі әдіс — бақылау қабілетін дамыту, оқылатын мәселеге ықыласын 
көтеру және оқу материалының мазмұнын көрнекілік арқылы түсіндіруде 
қолданылады. 
3. Практикалық әдіс — практикалық іскерлік пен әдетті дамыту үшін және 
тақырып мазмұнына сәйкес практикалық жұмыстарды жүргізу үшін 
түсіндірілген материалды оқушылардың қаншалықты меңгергенін бақылау 
үшін пайдаланылады. 
Аталған әдістерді пайдалана отырып, түрлі тапсырмалар мен жаттығуларды, 
теориялық мәселелер мен қағидаларды оқушыға меңгерту тиімді болып табылады 
Ауызша сөйлеуге үйретудің, біріншіден, белгілі бір көлемде диалогты түрде және 
монологты түрде сөйлеудің арасында айтарлықтай формасы жағынан да, мазмұны 
жағынан да қандай да бір байланыстың болуы; екіншіден, оқушының өзіне тиісті 
пәнді жетік меңгеруімен; үшіншіден, қандай да бір мәтін материалдары мен 
ауызша сөйлеуде едәуір байланысты болуы. Оқудың бірінші кезеңінде іштей оқуға 
көңіл бөлу керек . Сонымен қатар оқушылардың ағылшын тілінде ауызекі сөйлеу 
қабілеттерін дамыту бағытында түрлі іс-әрекет ұйымдастыруға болады. Шетел тілі 
пәні бойынша оқушы ереже мен ұғымдар анықтамасын тек жаттап алғаннан гөрі, 
оларды іс жүзінде саналы түрде қолдана алуы қажет . Түрлі тапсырмалар мен 
жаттығулар арқылы теориялық білімді шыңдауға болады. Мысалы, белгілі бір 
мәтін бойынша жұмыс істеу үшін мына жаттығуларды беруге болады: 

Мәтінді қатесіз, дауыс ырғағын сақтай отырып оқу. 

Мазмұнын түсіну. 

Тірек-сызба сөздері арқылы баяндау. 
Келесі жаттығу түрі сөйлеуге үйрету. Диалогты сөйлеуде оқушылар сұрақ- 
жауап, өтініш айту, нұсқау беру және тағы басқа жұмыстары ретінде қарапайым іс- 
әрекеттерді жасай алуы тиіс. Балалар бөлік элементтерден жаңа, тұтас жағдай 
құрай алуы керек. Оқушылар жалпы арнаулы сұрақтарды қоя алуы, әр түрлі 
сұрақтарға жауап бере алуы, өтініш, бір нәрсемен келісетінін немесе 

12 
келіспейтіндігін білдіре алуы керек. Оқушылардың сөйлеу қарқынын өсіру қажет 
және әр оқушы сөйлегенде екі репликадан айтуы тиіс. Қазіргі кезеңде пән 
мұғалімдерінің кеңінен қолданып жүрген тілдік жаттығуларының біріне 

жүктеу/скачать 1.28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: