5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
5.1. Негізгі әдебиеттер
Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері (көмекші құрал) Алматы, 1993
Әлімжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965
Әбілқаев А. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1995
Закиров Қ. Мектепте қазақ тілінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру мәселелері. Алматы, 1961
Бейсембайқызы З. Қазақ тілін модуль негізінде оқыту. А., 2001
Рахметова Р.С. Сөз тіркесі синтаксисі және оны оқыту әдістемесі. А., 2003
Нұржанова Ж. Қазақ тілін тиімді оқыту жолдары. А., 2001
5.2. Қосымша әдебиеттер тізімі
Құлмағамбетова Б. Қазақ тілі сабағында техникалық құралдарды пайдалану. Алматы, 1973
Бадырақов Қ., Қараев М. Мектептегі қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті. Алматы, 1973
Қазақ тілінің таблицалары. Жинақ. Алматы, 1989
Қалауова З. Пән апталығы. Қазақстан мектебі. № 9, 1999, 49- бет
Керімбеков М. Тұңғыш олимпиада. Қазақстан мектебі. № 12, 1984, 29-30
Арғынов Х. Құрмалас сөйлем синтаксисінің методикасы. А., 1964.
Арғынов Х. Жай сөйлем синтаксисінің методикасы. А., 1967.
6. Баға қою саясаты
Барлық жұмыс түрлерінің баға қою ережесі (максималды балл, айып және көтермелеу баллдары). Студенттердің үлгерімін бақылау ағымдық, аралық және қорытынды бақылау түрінде өтеді.
Студенттердің білімін бақылау бойынша рейтинг жүйесі.
Рейтинг бақылау - 60 балл (1700:17) х 0,6
Емтихан - 40 балл (100 х 0, 4)
Рейтингтің 60% - дық үлесін былайша бөлеміз:
Аралық бақылау (семестрде 2 рет) - балл
Білімгердің оқытушы басшылығымен орындайтын (ОБӨЖ) және студенттің өзіндік жұмыстары (СӨЖ) үшін - балл.
Емтихан - 40 балл.
Барлығы - 100 балл.
Достарыңызбен бөлісу: |