Мақсаты: адам психикасы дамуының жас ерекшеліктерін ескере отырып, әр түрлі психикалық құбылыстар туралы білімдерді меңгеру және зерттеу негізінде оқушылардың психологиялық ойлауын дамыту.
Мазмұны: психологияға кіріспе. Сана. Тұлға. Белсенділік. когнитивтік процестер. Ерік, эмоция, сезім психологиясы. Темперамент. Кейіпкер. Мүмкіндіктер. Онтогенездегі психиканың құрылымы, қызметтері, заңдылықтары, когнитивтік процестер, жағдайлар, факторлар, психиканың даму механизмдері. Даму психологиясының әдіснамалық негіздері, ұғымдары, категориялары, механизмдері, жасқа байланысты өзгерістердің сипаты. Адам психикасы дамуының әртүрлі жас кезеңдеріндегі тұлғаның жағымды дамуының ерекшеліктері, себептері мен факторлары, шарттары мен болашағы.
|
4
|
|
|
|
|
|
ѵ
|
|
|
|
|
|
ѵ
|
23
|
БП
|
ЖК
|
Психолого-педагогикалық практика
|
Мақсат: оқушыларды мектептегі сынып жетекшісі мен мұғалімнің іс-әрекетіне психологиялық дайындау және бейімдеу: оқушылар тобын психологиялық-педагогикалық зерттеу, қорытынды жасай білуге үйрету, басқарушылық, оқыту, бақылау, дамытушылық, ұйымдастырушылық қабілеттерін қалыптастыру, қабылдауға үйренуге біртұтас жүйе ретінде біртұтас педагогикалық процесте мұғалімнің іс-әрекетін қалыптастыру .
Мазмұны: психологиялық-педагогикалық сипаттағы әдістемелік білім; оларды практикада қолдануды тереңдету және жетілдіру; Мектеп мекемесінің білім беру бағдарламасының барлық бағыттарын, ондағы жоспарлы, ұйымдастырылған жұмыстарды талдап, зерделеу қабілетін қалыптастыру; дайындық деңгейі; балалардың психологиялық, жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқу іс-әрекеті мен тәрбие жұмысы;
|
2
|
|
|
|
|
|
ѵ
|
|
|
|
|
|
ѵ
|
24
|
Учебно-воспита-тельная работа в школе
|
БП
|
ЖК
|
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
