Білім беру бағдарламасының (ларының) білім алушыларына арналған gpzja 6308Ғылыми-практикалық зерттеулер жүргізу әдістемесі


Өздігімен дайындалатын және өздігімен тексеретін тапсырмалар үшін



Pdf көрінісі
бет80/82
Дата18.11.2023
өлшемі2.5 Mb.
#483594
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   82
umkd

 


Өздігімен дайындалатын және өздігімен тексеретін тапсырмалар үшін: 
A) 
Өзіңіздің зерттеуіңіз бойынша педагогикалық экспериментке 
жоспар құруыңыз және өңдеңіз. Өзіңіздің эксперименттік жоспарды 
өңдеуден барлық педагогикалық эксперименттің талаптарымен белгілеу. 
Б) Сіздің эксперименттік бағдарламаңызды дайындау, сараптаманы 
өздігіңізбен тексеріңіз. 
B) 
Өзіңіздің зертттеуіңізбен педагогикалық экспериментті өткізуге 
қажетті және жеткілікті шарттарды анықтаңыз. 
Лабораториялық эксперимент жағдайында сыныпта оқушылардың тобы 
анықталады, зерттеуші олармен ерекше әңгіме жүргізеді, жеке және топтық оқыту 
және эффективті байқайды. 
Ғылыми әдіс эксперименті 19 ғ аяғынан бастап эксперимент ғылыми әдіс 
ретінде 19 ғ
соңында психологияда, түрлі психологиялык, функцияларды зерттеу 
үшін қолданылды ( ес, қабылдау және т.б). 
Бұл эксперимент лабораториялық деген атқаруға ие болды. Дәл осы 
кезеңде лабораториялық эксперимент салыстырмалы педагогикада жағдайларды 
қолданылады. 
Лабораториялық эксперименттің негізінде А.Ф.Лазурский эксперименттің 
табиғи әдісін өңдеді. 
Зерттеушінің таңдап алған шарты мен факторларының оқушылардың ic- 
әрекетіне және оңаша бағыттарына ықпалы эксперимент бойынша тексеріледі. 
Психо-педагогикалық эксперимент табиғи эксперименттің негізінде 
құрылды. Алайда соңғысынан айырмашылығы ол оқу- тәрбие процесінің жеке 
бағыттарының белсенді мақсатта бағытталған әдісі болып келеді. 
Психо-педагогикалық эксперимент ереже сияқты, сапа, жеке тұлғаның 
бет бейнесі. 
Психо-педагогикалық зерттеулерде констация-ң және қалыптасуын 
белгілеу. 
Констациялық және қалыптастыру эксперименті психо-педагогикалық 
зерттеулерінде белгіленуi. 
Бірінші жағдайда зерттеуші педагог зерделенген педагогикалық жүйені тек 
қана эксперименталдық жолмен қалыптастырады, факт байланысы, дара құбылыс 
байланысы. 
Тәжірибелік жұмыстардың нәтижесін және процесін мониториглеу. 
Тәжірибенің нәтижесін тіркеу. 
Тәжірибелік жұмыстарды қолдану этаптары 
Педагогикалық тәжірибенің мәліметтерін талдау 
Тәжірибе және бақылаудағы зерттеудің нәтижелерін қарастыру. 
Тәжірибенің нәтижелерін тіркеу. 
Тәжірибелік жұмыстарды қолдану этаптары 
Тәжірибелік жұмыстардың нәтижесі және қадағалау процестері 
төмендегілерді қамтиды. 
- маниторинг 
туралы түсінік. Оқытып тәрбиелеудігі бастапқы 
диагностикалау процесі, іс-әрекетті басқару сапасы. Бастапқы бақылауды 
тексеру. 
- тәжірибелік шаралардың жүйесі болжауды жүзеге асыру барысында 
ағымды нәтижелерін белгілеу. Қорытынды бақылауды өткізу. Алынған 
нәтижелерді жоспармен салыстыру. Тәжірибелік технологияда қарама-қарсы 
талдаудағы қолдану. Тәжірибенің қарастырылмаған және қосымша нәтижелерін 
талдау. 
- Тәжірибелік жұмыстарды қадағалау жолы. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   82




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет