Биология-биотехнология факультеті

-топ. «Тәртіппен орналастыр» стратегиясын пайдаланып ретсіз орналсқан анықтамаларды мәтінді пайдалана отырып, дұрыс жауабын дәптерге жазады. 2- топ

жүктеу/скачать 1.86 Mb.

бет	8/10
Дата	19.05.2022
өлшемі	1.86 Mb.
	#457800

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Практикааааааааааааааа

1-топ. «Тәртіппен орналастыр» стратегиясын пайдаланып ретсіз орналсқан анықтамаларды мәтінді пайдалана отырып, дұрыс жауабын дәптерге жазады.
2- топ оқулықпен, 7 -кестемен жұмыс жасайды

	Ұқсастығы	Айырмашылығы
Митоз
Мейоз

3-топ. «Венн» диаграммасына митоз және мейоз үдерісінің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын, ортақ белгілерін мәтіннен тауып жазыңыз.

Қолданатын әдіс-тәсіл: «Ойлан. Жұптас. Талқыла»

Тапсырма 4.
«Жалған және шындық» әдісі
Мейозға қатысты тұжырымдардың қайсысы дұрыс, қайсысы бұрыс екендігін белгілеңіз.

Мейозға қатысты тұжырымдар	Жалған	Шындық
Мейоз нәтижесінде хромосома саны екі есе азаяды		+
Мейоз кезінде жасуша диплоидты күйден гаплоидты күйге ауысады		+
Мейоз жыныстық көбеюді қамтамасыз етеді		+
Мейоздың нәтижесінде ұрпақ қасиеті ата-анасының қасиеттерімен бірдей болуы мүмкін		+
Мейоз эукариоттардың сомалық жасушаларында жүреді	+
Мейоздың нәтижесінде ұрпақ жаңа қасиеттерге ие болады		+
Мейоз кезінде жыныс жасушалары жетіледі.		+
Мейоздың дайындық кезеңі профаза	+
Интерфазада хромосомалар екі еселенеді	+
Мейоздың 3 бөлінуі, 8 фазасы бар	+
Конъюгация хромосомалардың айқасуы	+
Кроссиговер хромомсоманың сәйкес бөліктерінің алмасуы		+

Қолданылатын әдіс-тәсіл: «Жалған және шындық» әдісі

Мейоз туралы видео көру және мейоздың әр кезеңіндегі үдерістер бейнеленген суреттер мен мәтін беріліп, оларды талдау
- мәтінмен жұмыс жасап, түсініп оқиды;
- тың, жаңа ақпаратпен танысады;
- мейоз бен митоз процестерін салыстырады.

-мәтіндегі анықтамаларды ретімен орналастырады

- митоз бен мейоз үдерісінің жүру фазаларын салыстыра-ды
- ерекшелігін анықтайды, кестеге толтырады
- үдерістің ұқсастығын сипаттайды

-Мейоз кезеңдерінің ерекшеліктерін cалыстыра-ды.

-Хромосома-лар типтері туралы ақпарат жинақтайды.

ҚБ: өзін-өзі бағалау «Плюс, минус, керемет»

ҚБ: Активатор «3.2.1» (маңызды, түсінгенім, іске асырамын)

Қалыптастырушы бағалау: «+» және «- » мұғалімнің бағалауы,өзін-өзі бағалау.

https://youtu.be/ohuEBWEjFHo?t=8

Ретсіз орналасқан термин сөздер, қима қағаз

Салыстырмалы кесте

Диаграмма

Жұмыс дәптері

Үлестірмелі кесте, интербелсенді тақта

Сабақтың соңы

Қорытынды

Бүгінгі сабақты қорытындылаймыз
Оқушылармен кері байланыс орнатып, сабақты түйіндейміз
Жалпы белсенділігіне қарай бағалаймыз.

Рефлексия: 3 факт Не қиын? Не түсініксіз? Менің ұсынысым
Оқушылар «Пирамида» стратегиясы бойынша парақша толтырады.
1.осы тақырып бойынша қойғыңыз келген сұрақтар
2. осы тақырып бойынша есте қалған 2 сөз
3. осы тақырып бойынша маңызды
3 кілт сөз

Оқушылар мұғалімдермен кері байланыс орнатады.
Оқушылар «Пирамида» стратегиясы бойынша парақша толтырады.

Белсенділік бойынша бағалау

жүктеу/скачать 1.86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10