Бөлім: 1 Периодтық заң және периодтық жүйе Педагогтің аты-жөні


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет23/29
Дата01.03.2024
өлшемі0.98 Mb.
#493453
түріСабақ
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   29
10-сынып. 3-тоқсан ҚГБ

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады. Бағалау критерий: Хлорсутек және тұз қышқылының қасиеттерін оқу және тұз қышқылының қолдану аймағын білу;

http://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/ef5985f0-2136-4d06-9bad-855761aefeae

Жеке жұмыс
5 мин




Тапсырма 1
Химиялық белсенділігі ең жоғары галогенді анықта. Қосымша ақпарат көздерін қолдана отырып:
a) қалыпты жағдайдағы агрегаттық күйін, түсін сипатта;
ә) хлормен, сутекпен, оттекпен реакция теңдеулерін құрастыр
Тапсырма 2
Хлордың қосылыстардағы тотығу дәрежелерін анықта: KCl, KClО, KClО2, KClО3, KClО4.
Тапсырма 3
А. Бромның сутекпен, алюминиймен, фосформен реакция теңдеулерін жазып, теңестір.
Ә. Бромның қосылыстардағы тотығу дәрежелерін анықта: калий бромиді – KBr, калий гипобромиті – KBrО, калий бромиті – KBrО2, калий броматы – KBrО3, калий перброматы – KBrО4.
Тапсырма 4
Иодтың сынаппен (ІІ), алюминиймен реакция теңдеулерін жазып, теңестір. Түзілген өнімді ата. Бұл реакцияда иод қандай қасиет көрсететінін дәлелде.

- топ бойынша галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіреді;
- тұз қышқылының химиялық қасиетін оқу және оның қолдану аймағын білу;




Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   29




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет