Тапсырма мақсаты: Кремний және көміртегі қосылыстарының моделін құрастыру.
|
Тапсырма сипаты: Алмаз, кремний, кремний қос тотығы, кремний карбиді модельдерін жасайды.
Оқушы іс-әрекеті: Шар өзекті модельді құрастырады.
Бағалау: мұғалім-оқушы
Бағалау критерийлері: Кремнийдің және оның қосылыстарының моделін құрастыра алады;
Дескриптор:
Кремний оксидінің моделін құрастыра алады;
Кремний карбидінің моделін құрастыра алады;
Алмаз моделін құрастыра алады;
Графит моделін құрастыра алады;
|
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
http://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/0e0a53c5-d4f2-499c-9d5a-4fa1564265a8
|
Топтық жұмыс
6 мин
|
Мұғалім іс-әрекеті: Оқушыларды топқа бөліп, ақпараттық мәтін таратады, тапсырма барысымен таныстырады, оқушы іс-әрекетін қадағалайды.
Тапсырма №4 «Топтық жұмыс»(G)
Тапсырма мақсаты: Кремний және көміртегі оның қосылыстарының химиялық қасиетін сипаттау.
|
Тапсырма сипаты: Оқушылар топтық жұмыста кремний және көміртегі, оның қосылыстарының химиялық қасиетін тұжырымдайды.
Оқушы іс-әрекеті: Топқа бөлініп, топтық жұмысты орындайды.
Бағалау: оқушы өзін-өзі бағалайды.
Бағалау критерийлері:
Кремний және көміртегі, оның қосылыстарының химиялық қасиетін сипаттай алады.
Дескриптор:
|
|
