Цели и задачи реализации адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с рас


Тема 1. Знакомство, страны и национальности (4 часа)



бет77/97
Дата21.11.2022
өлшемі333.64 Kb.
#465397
түріОсновная образовательная программа
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   97
AOP RAS

Тема 1. Знакомство, страны и национальности (4 часа)

Тема 2. Семейные фотографии (4 часа)

Тема 3. Традиции и праздники в моей семье. (4 часа)


При изучении тем первого раздела предполагается организация художественной проектной работы, изучение английского языка в процессе предметно-практической деятельности (не менее 2-х часов на изучаемый раздел).

В ходе изучения дисциплины «Иностранный язык» предполагается осуществление трех видов контроля: текущий, промежуточный, итоговый. Текущий контроль предусматривает проведение проверочных и самостоятельных работ в ходе изучения каждого раздела.

Итоговый контроль проводится в конце года после завершения изучения предлагаемых разделов курса.

Промежуточный контроль приобретенных рецептивных и продуктивных навыков и умений проводится в последнюю неделю первой четверти. Проведение контроля предполагает 3 этапа:

 подготовка к диагностической работе (1 час);

проведение диагностической работы (1час);

анализ диагностической работы, разбор ошибок (1час);

Формы контроля:

проверка рецептивных навыков ( аудирование , чтение);

контроль лексико-грамматических навыков в рамках тем, изученных в Разделе 1;

контроль умений строить элементарные диалогические единства на английском языке в рамках тематики Раздела 1;

контроль навыков письма, заполнение раздела о себе в анкете при помощи отдельных слов по ранее изученному образцу.


Характеристика деятельности обучающихся по основным видам учебной деятельности


В области аудирования:

воспринимать инструкции учителя на английском языке во время урока и реагировать на них соответствующим образом;

воспринимать и понимать на слух англоязычную речь одноклассников;

прогнозировать содержание текста по опорным иллюстрациям перед прослушиванием;

понимать на слух соответствующие типы текста в рамках тематики Раздела 1;



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   97




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет