Цели урока: Необходимо сформировать представления электропроводности веществ. Познакомиться с понятиями: «электролиты», «неэлектролиты», «электролитическая диссоциация» Вспомним!!!



бет3/4
Дата17.09.2023
өлшемі0.64 Mb.
#477771
түріУрок
1   2   3   4
мастер класс


Сванте Аррениус
+
+
+
+
-
-
-
-
Анионы
Катионы
Анод
Катод
-
+
3.Электролиты
Рис.2.
  • Электролиты
  • Неэлектролиты
  • Диполь
  • Диссоциация
  • Ионизация
  • Гидратированные ионы
  • Процесс распада электролита на ионы.
  • Вещества, растворы которых проводят электрический ток
  • Процесс превращения ковалентной полярной связи в ионную при растворении вещества.
  • Молекула, имеющая противоположно заряженные полюса.
  • Процесс соединения ионов в молекулу.
  • Ионы, покрытые в растворе слоем из молекул воды.
  • Вещества, растворы которых не проводят электрический ток.
  • Противоположно заряженные ионы.

Проверка основных понятий темы.
Ответы:
1 - 2
2 - 7
3 - 4
4 - 1
5 - 3
6 - 6
Задание №1 :

Впишите недостающие слова:
  • Все вещества по их способности проводить электрический ток в растворах делятся на ______________ и ________________.

  • Процесс распада электролита на ионы называется __________________ ______________.
    В растворах электролиты диссоциируют на _______________ и ______________ ионы.
    2) Все соли – электролиты, CuSO4 – ___________.
    Все растворимые основания – сильные электролиты,
    NaOH – ___________________.


Задание :

Впишите недостающие слова:
  • Все вещества по их способности проводить электрический ток в растворах делятся на ______________ и ________________.

  • Процесс распада электролита на ионы называется __________________ ______________.
    В растворах электролиты диссоциируют на _______________ и ______________ ионы.
    2) Все соли – электролиты, CuSO4 – ___________.
    Все растворимые основания – сильные электролиты,
    NaOH – ___________________.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет