Ценностный аспект процесса модернизации: сравнение ценностей россиян и европейцев

Социально-экономическое развитие стран зависит не только от наличия ресурсов и качества управления ими, но и от ценностей, которые разделяет их население. Национальные культуры могут либо способствовать развитию, либо создавать «культурные барьеры» на его пути. Национальный стиль, выражающийся в привычных моделях поведения, должен учитываться в реализации планов модернизации. Концепция множественного модерна (multiple modernities), включает в себя идею универсальных свойств культуры, содействующих развитию. Речь идет об расширении пространства личной и системной свободы, наращивании человеческого капитала.  Устойчивую динамику развития демонстрируют общества, которые делают упор на рациональность, культивируют высокий уровень доверия, уделяют особое внимание образованию и усердному труду.

Анализ позиций стран в общих рейтингах конкурентоспособности и экономической эффективности позволил выделить группу стран-лидеров по показателям развития, в которую вошли скандинавские страны.

Ценности, превалирующие в обществе, – ключевой элемент в культуре. Ценностные приоритеты индивидов представляют собой основные цели, а также наиболее распространенные способы их достижения. К ценностям, способствующим процветанию, исследователи относят инновации, ориентацию на честную конкуренцию, финансовую «прозрачность», строгие производственные стандарты, установление продуктивных связей во имя достижения новых целей, получение образования и новых навыков. В шкале ценностей и факторов современного развития на одно из первых мест выходит желание и возможность личностной, гражданской и производственной самореализации.

Развитие России связано с ориентацией на инновационный путь развития, инновационную высокотехнологичную экономику. Выбор этого пути предъявляет высокие требования к культурной среде, науке, образованию, к условиям, обеспечивающим свободу творчества, предпринимательства, развитию способности успешно внедрять инновации и эффективно использовать результаты этого внедрения для повышения качества жизни.

Модернизационные процессы должны учитывать особенности национального стиля, такие как приоритет интересов общества, выразителем которых выступает государство, над интересами личности; начальные условия модернизационного проекта: последствия широкого распространения массового поточного производства, разрушение традиционных сообществ, невозможность опоры на сложившиеся связи между членами сообщества.

1. 
   Мастикова Н. С. Ценности россиян: что следует из сопоставления статистик международных исследований // Социологический журнал. 2013. № 1. С. 36–46. (0,6 печ. л.)
   
2. 
   Мастикова Н. С. Межпоколенное сравнение ценностей россиян и стран-лидеров по показателям модернизации (по данным Европейского социального исследования // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2013. №6. С. 144–152. (0,6 печ. л.)
   
3. 
   Мастикова Н. С. К проблеме социокультурного сдвига в трансформирующейся России: сравнение ценностей россиян и европейцев по данным Европейского социального исследования // Теория и практика общественного развития. 2012. № 12. С. 148–152. (0,5 печ. л.)
   

4. 
   Мастикова Н. С. Понятие «ценности» в современных исследованиях // Современные тенденции в образовании и науке: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 октября 2013 г.: в 26 частях. Часть 2. М-во обр. и науки РФ. Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2013. С. 53–56. (0,2 печ. л.)
   
5. 
   Мастикова Н. С. Динамика ценностей россиян в сравнении с ценностями жителей стран-лидеров по показателям модернизации (по данным Европейского социального исследования) // I Международная научно-практическая конференция «Другое образование: взаимодействие общества, семьи и образовательных организаций в эпоху перемен». М.: ФИРО, 2013.с. 21–27. (0,6 печ. л.)
   
6. 
   Мастикова Н. С. Опыт сопоставления доминирующих рангов ценностей «свобода» и «равенство» россиян и народов западных стран // Проблемы современной науки и образования. 2013. № 3 (17). С. 227. (0,4 печ. л.)
   
7. 
   Mastikova N. S. The evolution of modernization concept // Современные тенденции в образовании и науке: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 октября 2013 г.: в 26 частях. Часть 2. М-во обр. и науки РФ. Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2013. С. 8–10. (0,13 печ. л.)