Ч а с т ь I главный редактор
Интерфейс программы Lego Digital Desinger
жүктеу/скачать 7.68 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- SnapCAD для VEX IQ «Молодой учёный» .
- Virtual Robotics Toolkit
- TRIK Studio
| Интерфейс программы Lego Digital Desinger
Для конструкторов VEX используют другие САПР. Наи- более популярная система на текущий момент SnapCAD для VEX IQ (Рисунок 2). Достаточно простая в использования, со- держит библиотеку элементов VEX IQ, есть возможность со- здать свои детали и распечатать их на 3D-принтере. Если же занятия проходят на конструкторах «старших» серий VEX, то для проектирования можно использовать САПР с расширенным функционалом, такие как Inventor [3]. Однако, и работая с другими робототехническими кон- структорами, можно использовать симуляторы, где можно от- рабатывать как простые, так и сложные действия. В основном, все симуляторы, обладающие расширенным функционалом (возможностью создавать физическую среду, загружать соб- ственные полигоны и модели роботов), можно назвать «ус- ловно бесплатными», т. е. у них есть бесплатный период исполь- зования. Рис. 2. SnapCAD для VEX IQ «Молодой учёный» . № 52 (342) . Декабрь 2020 г. 44 Информационные технологии Симуляторы Virtual Robotics Toolkit (Рисунок 3). Имеет воз- можность импорта моделей из LEGO Digital Designer, что яв- ляется безусловным плюсом если использовать LDD в качестве конструктора. Поддержка программирования роботов ком- плекта EV3G, так же в программе есть базовые симуляции (по- лигоны). Рис. 3. Virtual Robotics Toolkit Отдельно стоит отметить среду программирования роботов с интерактивным режимом имитационного моделирования TRIK Studio (Рисунок 4). Разработана на русском языке име- ется реализация для конструкторов ТРИК, Lego Mindstorms, большая библиотека методических разработок может послу- жить отличным справочным и дидактическим материалом при проведении занятий. Так же есть возможность загрузки собственных полигонов. Программирование осуществляется в Scratch-подобной среде или на текстовых языках программи- рования. Рис. 4. TRIK Studio Безусловно, использование симуляторов не сможет заме- нить живого занятия с конструкторами, но это может являться отличным аналогом в силу определенных обстоятельств. В вир- туальных средах возможно изучать конструирование без обо- рудования, при наличии только интернет-соединения и ПК. Изучение возможностей систем автоматизированного проекти- рования (САПР) дает возможности дальнейшего улучшения мо- делей [4]. Виртуальные программные симуляторы позволяют отлажи- вать программы быстрее, что в последствии дает возможность тестировать их реальных роботах. Дети с повышенной мотивацией к изучению дисциплины имеют возможность дома в любое время заниматься проекти- рованием, конструированием и написанием кода. Что, несо- мненно, ускоряет усвоение материала. Изучение САПР стимули- рует развитие различных навыков, умений, развивает кругозор. |