«Что такое антонимы?»


Синонимы-это слова близкие по значению



бет2/3
Дата03.01.2022
өлшемі249.84 Kb.
#450116
түріУрок
1   2   3
Видео урок

Синонимы-это слова близкие по значению.

Выключить-погасить; потушить -задуть

Мотивация и целеполагание

7 минут


Понимать и принимать учебную задачу классифицировать объекты по заданным критериям

-Теперь мы с вами отправимся в гости к двум друзьям. Послушайте стихотворение и найдите слова, которые противопоставляют наших друзей Оха и Аха.

-Какой был Ах?


-А какой был Ох?
-Найдите слова, которые противопоставляют героев.

Правильно, шутник и хохотун.

Верно, отчаянный ворчун.

Хохотун и ворчун.


Актуализация опорных знаний и изучение нового материала

5 мин


анализировать, систематизировать представление обучающихся

устанавливать логические связи

строить рассуждение

актуализация знаний о телах, веществах, частицах и атоме



Откройте свою тетрадочку, запишите число, и классная работа.

-Пропишите целую строку буквосочетаний.

-Затем, напишите слова из стихотворения в тетрадь, которые противопоставляют героев.
- Правильно, хохотун- ворчун.
Как вы считаете, что же такое антонимы?
-Давайте поближе с ними познакомимся и выполним упр. 71 на с.54

-Прочитаем текст и рассмотрим рисунок.

(ЧИТАЮ ТЕКСТ).

-Подумайте пожалуйста и ответьте на вопрос, почему муравей загрустил?

-Правильно

-Что и кого сравнил по величине Муравей?

-Да, он сравнил себя с большим морем.

-Слова большой и маленький – это близкие или противоположные по значению слова?

-Да верно. Это противоположные по значению слова.



За жа ма ва па ра


Антонимы-это слова противоположные по значению.

Это противоположные по значению слова.




Физминутка

3 мин.





Физминутка

Предлагаю вам немного размяться.






Закрепление изученного материала

14 мин


высказывать мотивированное суждение по теме урока (на основе своего опыта и в соответствии с возрастными нормами)

Молодцы, вы хорошо размялись.

Откройте учебник с.142. Там помещен словарь слов, противоположных по значению, словарь антонимов.

Сейчас мы с вами поработаем со словарем и упражнениями из учебника.
Выполните предложенные упр.72,73,74 из учебника на стр.55





Анализ и подведение итогов. Рефлексия

7 мин.


фиксировать в конце урока удовлетворённость/неудовлетворённость своей работой на уроке (с помощью средств, предложенных учителем), объективно относиться к своим успехам/неуспехам

-Ребята, предлагаю вам поиграть в игру.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет