«Дарындылық картасы» әдістемесі. «Дарындылық картасы»



бет2/22
Дата30.10.2023
өлшемі122.86 Kb.
#481958
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Дарындылық картасы

Нәтижелерді өңдеу.
Қосулары мен алулардың тігінен санын есептеңіз (қосуларды қосып, одан алуларды азайтыңыз). Әр қатардың астына нәтиженың қосындыларын жазу керек. Дарындылық түрлерінің даму деңгейін алынған ұпайларының саны сипаттайды. Баладағы дарындылық түрлері мынадай: интеллектуалдық; шығармашылық; ғылымилық; көркемдік-бейнелек; музыкалық; әдебиетшілік; әртістік; техникалық; жетекшілік; спорттық.

Жауап парағы.





















1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80



Оперативтік есте сақтау қабілетін тексеру
Бұл әдісте оқушының оперативтік есте сақтау қабілеті ретінде аз уақыт ішінде есте сақтай отырып, оны сол мезетте өңдей алатын ақпарат көлемі бағаланады.
Нұсқау. Сіздерге бес таңбалы сандар қатары оқылады. Сіздің міндетіңіз: сандарды сол оқылған ретімен есте сақтау. Содан соң ойша бірінші санды екіншісімен қосып, қосындыны жазып қоясыз, екінші санды Үшіншісімен қосып, қосындыны жазып қоясыз, Үшінші санды төртіншісімен қосып, қосындыны жазып қоясыз, төртінші санды бесіншісімен қосып, қосындыны жазып қоясыз. Шыққан төрт қосындыны тізбектей жазасыз.
Мысалы: 32716 - 3 + 2 = 5
2 + 7= 3 7+1- 8 1+6= 7 Нәтиже - 5387
Нұсқалар:
31527 44352 13152 63152 42613
71521 35126 71726 34325 25341
Жауаптары:
4673 8787 4467 3467 6874
8673 8638 8838 7757 7875
Барлығы – 10 У= 
Дұрыс жауаптар саны - X
Дұрыс жауаптар проценті – У

К. Томастың кикілжіңді шешуге арналған бес тәсілі

К.Томас қақтығыстан қашу арқылы келіспеуші екі жақ та жетістікке жете алмайды, деп есептейді. Бәсекелестік және ымыраға келу тәрізді әрекеттерде қатысушылардың біреуі ұтады, екіншісі ұтылады немесе екеуі де ұтылады, өйткені ымыраға келуге жол береді. Тек бірлесу жағдайында ғана екі жақ та ұтымды шешімге келеді.


Бұл әдістемені қолдану әртүрлі этностардың кикілжің жағдайға байланысты мінез-құлықтарыңа бақылау жасап, талдауға мүмкіндік береді. Мысалы, жолаушылар көлігіне бір масаң адам кіріп келсе, орыс тұрып орын берсе, қазақ ақыл-кеңес беруі, ағылшындар жақтырмай, жиіркенішпен қарауы, ал грузин болса, бірден төбелеске еніп кетуі мүмкін. Яғни, кикілжіңнің қандай деңгейде шешілуі, әр ұлтқа тән темпераментке де байланысты. Осы сауалнаманың қорытындысы негізінде К.Томас көрсеткен бес тәсілдің қайсысы қай ұлтта басымырақ танылатынын анықтап, салыстырмалы талдау жасауға болады.
К.Томас мінез-құлықтың әдеттегі қалпын анықтайтын сауалнамасында, атап өтілген бес нұсқаның әрқайсысын индивидтің қақтығыстық жағдайдағы мінез-құлқына байланысты 12 пайымдаулармен суреттейді. Олар әртүрлі үйлесіммен 30 жұпқа топталған, олардың әрқайсысында респондентке мінез-құлқының әдеттегі қалпын сипаттайтын пікірді таңдау ұсынылады.

Сауалнама

  1. А. Кейде мен даулы сұрақты шешу мүмкіндігін басқа адамдардың жауапкершілігіне беремін.

Б. Мен екеуіміздің екі жақты пікірімізді талқылағаннан гөрі, екеуіміздің де келіспейтін жақтарымызға назар аударуға тырысамын.

  1. А. Ымыраға келу шешімін табуға тырысамын.

Б. Мен мәселені басқаның және өзімнің де қызығушылығымды ескере отырып шешуге тырысамын.

  1. А. Әдетте мен өз дегеніме табандылықпен жетуге ұмтыламын.

Б. Мен басқаны сабасына келтіріп, және бастысы, өзара қарым-қатынасымызды сақтап қалуға тырысамын.

  1. А. Мен ымыраға келуге тырысамын.

Б. Кейде мен басқа адамның қызығушылығы үшін, өзімнің қызығушылығымды құрбандыққа шаламын.

  1. А. Даулы жағдайды шешу кезінде, мен үнемі басқа адамның қолдауын табуға тырысамын.

Б. Тиімсіз шиеленісті тудырмаудың бар әрекетін жасауға ұмтыламын.

  1. А. Мен өзіме келеңсіздіктер тудырмауға тырысамын.

Б. Мен өз дегеніме жетуге ұмтыламын.

  1. А. Мен соңынан оны біржола шешу үшін, даулы сұрақтың шешімін кейінге қалдырамын.

Б. Мен бір нәтижеге қол жеткізу үшін, басқа бір жағдайға көнуге болады деп ойлаймын.

  1. А. Әдетте мен табаңдылықпен өз дегеніме жетуге тырысамын.

Б. Мен бірінші кезекте, қамтылған қызығушылықтар мен сұрақтардың неден тұратынын нақты анықтап алуға тырысамын.

  1. А. Қандай да бір пайда болған келіспеушіліктер уайымдауға тұрмайды деп ойлаймын.

Б. Мен өз дегеніме жету үшін күш саламын.

  1. А. Мен өз дегеніме нақты жетуге тырысамын.

Б. Мен ымыраға келу жолын табуға тырысамын.

  1. А. Мен бірінші кезекте, қамтылған қызығушылықтар мен сұрақтардың неден тұратынын нақты анықтап алуға ұмтыламын.

Б. Мен басқаны сабасына келтіріп және бастысы өзара қарым-қатынасымызды сақтап қалуға тырысамын.

  1. А. Көбінесе мен дау туғызатын позицияны ұстанбауға тырысамын.

Б. Мен басқа адамға, егер ол менімен келіссе де, өз пікірінде қалуға мүмкіндік беремін.

  1. А. Мен орташа позицияны ұсынамын.

Б. Мен, меніңше болғанын талап етемін.

  1. А. Мен өзімнің көзқарасымды басқа адамға жеткіземін және оның да көзқарасы туралы сұраймын.

Б. Мен басқа адамға менің көзқарасымның логикасы мен артықшылықтарын көрсетуге тырысамын.

  1. А. Мен басқаны сабасына келтіріп және бастысы өзара қарым-қатынасымызды сақтап қалуға тырысамын.

Б. Мен жағдайды ушықтырмаудың бар амалдарын жасаймын.

  1. А. Мен басқаның сезімдеріне залал келтірмеуге тырысамын.

Б. Мен басқа адамды менің позициямның артықшылықтарына сендіртуге тырысамын.

  1. А. Әдетте мен табанды түрде өз дегеніме жетуте тырысамын.

Б. Мен жағдайды ушықтырмаудың бар амалдарын жасаймын.

  1. А. Егер ол басқа адамды бақытты етсе, мен оған өз дегенінде тұруға мүмкіндік беремін.

Б. Мен басқа адамға, егер ол менімен келіссе де, өз пікірінде қалуға мүмкіндік беремін.

  1. А. Мен бірінші кезекте, қамтылған қызығушылықтар мен даулы сұрақтардың неден тұратынын анықтап алуға тырысамын.

Б. Мен даулы сұрақтың шешімін, соңынан біржола шешу үшін кейінге қалдырамын.

  1. А. Мен өзара келіспеушіліктерді бірден жеңуге тырысамын.

Б. Мен ұтымды және ұтымсыз шешімдердің екі жаққа да сай келуін қарастырар едім.

  1. А. Келіссөз жүргізгенде, басқаның тілегіне назар аударуға тырысамын.

Б. Мәселе шешуде мен әрқашан тікелей талқылауға кешемін.

  1. А. Менің көзқарасым мен басқаның көзқарасының ортасында тұрған позицияны табуға ұмтыламын.

Б. Мен өз тілегімді қорғаймын.

  1. А. Мен әдетте, біздің әрқайсымыздың тілектерімізді қанағаттандырудың қамын ойлап жүремін.

Б. Кейде мен даулы сұрақты шешу мүмкіндігін басқа адамдардың жауапкершілігіне беремін.

  1. А. Егер басқа адамның позициясы оған өте маңызды болып көрінсе, мен оның тілегін орындауға тырысамын.

Б. Мен басқа адамды ымыраға келуте көндіруге ұмтыламын.

  1. А. Мен басқаға менің көзқарасымның логикасы мен артықшылықтарын көрсетуге ұмтыламын.

Б. Келіссөз жүргізу сәтінде, басқаның тілегін есепке алуға тырысамын.

  1. А. Мен орташа позицияны ұсынамын.

Б. Мен әрдайым әрқайсымыздың тілектерімізді қанағаттандырудың қамын ойлап жүремін.

  1. А. Көбінесе мен дау туғызатын позицияны ұстанбауға тырысамын.

Б. Егер ол көзқарас басқаны бақытты ете алса, мен оған өз дегенінде тұруға мүмкіндік беремін.

  1. А. Әдетте мен өз дегеніме жетуге табандылықпен ұмтыламын.

Б. Жағдайды реттеу сәтінде, әдетте мен басқа адамның қолдауын табуға тырысамын.

  1. А.Мен ортақ позицияны ұсынамын. Б. Мен, кез келетін кейбір келіспеушіліктер үшін қобалжудың керегі жоқ деп ойлаймын.

  2. А. Басқа адамның көңіліне тимеуге тырысамын.

Б. Көбінесе мен бәсеке жағдайында, осы жағдайға қызығушылығы бар басқа адаммен бірге отырып жеңіске жету позициясын ұстанамын.

Тұлғаның әрбір шкала бойынша жинаған ұпайының саны, кикілжің жағдайда тиісті мінез-к,ұлық нысандарының көріну тенденциясын байқатады.



Кілт

р/с

Бақталастық

Ынтымақтастық

Ымыраға келу

Кикілжіңнен қашу

Икемдеу

1.










А

Б

2.




Б

А







3.

А










Б

4.







А

Б




5.




А




Б




6.

Б







А




7.







Б

А




8.

А

Б










9.

Б







А




10.

А




Б







11.




А







Б

12.







Б

А




13.

Б




А







14.

Б

А










15.










Б

А

16.

Б










А

17.

А







Б




18.







Б




А

19.




А




Б




20.




А

Б







21.




Б







А

22.

Б




А







23.




А




Б




24.







Б




А

25.

А










Б

26.




Б

А







27.










А

Б

28.

А

Б










29.







А

Б




30.




Б







А





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет