«Дефектология негізі» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен



бет60/70
Дата10.09.2023
өлшемі0.95 Mb.
#477066
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   70
«Дефектология негізі» п ні бойынша о у- дістемелік кешен

-Өзара әдісі:
Оқу төрттігін (“Өзара”) ұйымдастыру кестесі

Кезең


Іс-әрекет мазмұны

1. Жеке жұмыс.

Педагог тапсырма ұсынады (көлемі бойынша кең): оқулықтың үш-төрт параграфын оқып, конспект құратыру; өзект і тақырып т.б. бойынша пікірталасқа сұрақтар әзірлеу; Дайындалуға және тапсырманы орындауға 15-20 минут уақыт беріледі. Берілген уақыт ішінде топағы әрбір оқушының өзінің орындалған тапсырманың варианты болуы керек.

2. жұппен жұмыс (горизанталды байланыс).

Әрбір қатысушы өзіне партнер таңдайды. Мазмұн бойынша тапсырма бұрынғыша қалады, бірақ бұл кезеңнің мақсаты жұп болып ортақ шешім шығару. Ұсынылған шешім сол екі қатысушылардың ортақ пікірін білдіруі керек. Талқылау уақыты – 10 минут.

3. Жұппен жұмыс (вертикалды байланыс).

Жұп ауысады. Жұмыс мазмұны бұрынғыша қалады. Жаңа жұптар өз шешімдерімен алмасады және мәселені жаңартудың мүмкіндіктері іздестіріледі. Талқылау уақыты – 10 минут. Осылайша, топтағы әрбір қатысушы басқаның пікірін тыңдауға мүмкіндік алады, мәселені өзіндік түсінуін ұсынады, Табылған шешімді қорғауға үйренеді.

4. Топтық шешім қабылдау.

Топ мүшелері бір жерге жиналады. Барлығы шешімдермен таныс болғандықтан бұл кезеңнің мақсаты ортақ шешім қабылдайды (шешім конспект, сурет, кесте, тақпақ т.б. түрінде болуы мүмкін). Уақыт – 10 минут.

1 семинар
Тақырып:Дефектологияның міндеттері, әдістері және принциптері
Семинар мазмұны:
1.Дефектологияның негізгі міндеттері
2.Дефектологияның әдістері
3.Дефектологияның принциптері


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   70




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет