Семинар сабақ мазмұны:
1.Эксперименталдық- психологиялық зерттеулер мазмұны
2.Зерттеу кезіндегі көмек ету түрлері
Әдістемелік нұсқау: «Аквариум» әдісі.
№15 Семинар сабақ
Тақырып: Ақаулығы бар балаларға арналған арнайы мекемелер
Семинар сабақ мазмұны:
1.Ақаулығы бар балаларға арналған мекеме типтері
2.Ақаулығы бар балаларға арналған мекемелерді топтастыру принциптері
Әдістемелік нұсқау: «Ассоциация» стратегиясы.
ӨЖСӨЖ ӨТКІЗУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ.
ОЖСӨЖ-1 мазмұны:
Дефектология түсінігі
Түзету педагогикасы
Өткізілу формасы: «Дөңгелек үстел».
ӨЖСӨЖ -2 мазмұны:
Арнайы педагогиканың ғылыми негізі
Арнайы білім берудің әлеуметтікмәдени негізі
Өткізілу формасы: «Аквариум».
ОЖСӨЖ-3 мазмұны:
Ақаулығы бар балаларды зерттеу
Психологиялық әдістерге сипаттама беріңдер
Өткізілу формасы: «Мозайка» әдісі.
ОЖСӨЖ -4 мазмұны:
Ақаулығы бар балалар категориялары
Ақаулықтың өзіндік даму сипаты
Өткізілу формасы: «РАФТ» стратегиясы.
ОЖСӨЖ-5 мазмұны:
Арнайы психологиядағы диагностика
Психологиялық диагностиканың негізгі принциптері
Өткізілу формасы: «Аквариум».
ОЖСӨЖ-6 мазмұны
Л.С.Выготский Арнайы психология және дефектология
«Қиын балаларды» оқыту және тәрбиелеу
Өткізілу формасы: «Коллоквиум».
ОЖСӨЖ-7 мазмұны:
Медициналық көмек беру және емдеу
Медициналық реабилитациялық бағдарламаның мазмұны
Өткізілу формасы: «Мозайка» әдісі.
ОЖСӨЖ-8 мазмұны:
Л.С.Выготский: Сөйлеу және ойлаудың арақатынасы туралы
Сөйлеу тілі бұзылыстарының формалары
Өткізілу формасы: «Мозайка» әдісі.
ОЖСӨЖ-9 мазмұны:
Арнайы білім беру жүйесіндегі негізгі құқықтық құжаттар
ҚР- ның «Білім туралы» Заңы.
Достарыңызбен бөлісу: |
