Этапы физиологической адаптации • 1 этап «Физиологическая буря»
Психологические трудности адаптации пятиклассников к школе
жүктеу/скачать 37.6 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Степень адаптации ребенка зависит от
- Рекомендации для родителей
| Психологические трудности адаптации пятиклассников к школе.
повышение уровня тревожности семьи, связанной с обучением ребенка в пятом классе; повышение уровня тревожности самого ребенка; зависимость степени адаптации ребенка к новым условиям от тех требований, которые предъявляет ребенку семья, его ближайшее окружение; Степень адаптации ребенка зависит от: его внутреннего состояния; его характера; его успеваемости в начальной школе; его физического здоровья; от психологического климата в классном коллективе; а также от его самооценки (чем ниже самооценка, тем больше трудностей у ребенка в школе). Рекомендации для родителей: первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное принятие ребенка, не смотря на неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться; со стороны родителей обязательное проявление интереса к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню, неформальное общение со своим ребенком после прошедшего школьного дня; обязательное знакомство с его одноклассниками и предоставление возможности общения ребят после школы; недопустимость физических наказаний, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников); исключение такого наказания, как лишение удовольствий (например: запрет на пользование ПК). необходимо учитывать темперамент ребенка (медлительные и малообщительные дети гораздо труднее и дольше проходят период адаптации); обязательное предоставление ребенку самостоятельности в учебной работе и организация обоснованного контроля за его учебной деятельностью; моральное стимулирование достижений ребенка и не только за учебные успехи; развитие самоконтроля, самооценки и самодостаточности ребенка. Психологически этот возраст связан с постепенным обретением чувства взрослости главного личностного новообразования младшего подростка. Умственная активность младших подростков велика, но вот способности развиваются только в деятельности, которая вызывает положительные эмоции. жүктеу/скачать 37.6 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|