Л. И. Ярица читаем научные тексты по-русски
жүктеу/скачать 1.7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Послетекстовые задания. Задание 1.
|
146 Притекстовые задания. 1. Читайте текст по абзацам. 2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них. 3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная информация, прочитайте их. 4. Напишите номинативный план текста 5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце текста. Послетекстовые задания. Задание 1. Ответьте на вопросы: 1) Что такое температура? 2) Чем измеряют температуру? 3) В чём отличие шкалы Цельсия и Фаренгейта? 4) Назовите самые жаркие и самые холодные места на земле. Какая там бывает температура? 5) Какие виды термометров вы знаете? Расскажите о них. 6) Что такое термостат? Для чего он применяется? 7) Расскажите о работе термостата. 8) Что Вы можете сказать о проблеме текста? 9) Какова главная идея текста? Задание 2. Объясните значение слов и выражений: термометр, раскалённая искра, высокая температура, низкая температура, шкала Цельсия, шкала Фаренгейта, температура опускается / поднимается, измерительный прибор, электрический ток. Задание 3. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы. Объясните их написание. Задание 4. Подберите однокоренные слова к словам: раскалённый, температура, горячий, холодный, измерить, паять, контролировать. Составьте предложения с этими словами. жүктеу/скачать 1.7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|