Педагогтің кәсіби стандарты

• 
  өз бетімен сыныпта оқытудың қолайлы ортасын құрастырады;
  

• 
  өз бетімен сабақтың белгіленген мақсатына, жас ерекшеліктеріне, қажеттілігіне сәйкес оқу
  

• 
  өз бетімен білім алушыларды оқыту үшін ресурстар мен компьютерлік презентацияларды
  

• 
  өз бетімен педагогикалық шеберлікті жетілдіру үшін үнемі жұмыс жасайды;
  

• 
  тәлімгердің жетекшілігімен оқытудың стратегияларын, инновациялық әдістер мен формаларды
  

• 
  әріптестерімен өзара әрекеттесе әдіс пен тәсілдемені анықтайды, білім алушылардың іскерлігі мен дағдысын қалыптастырады;
  
• 
  әріптестерімен өзара әрекеттесе сабақтың белгіленген мақсатына сәйкес оқу материалдарын әзірлейді;
  

• 
  қосымша білімді меңгеру деңгейін анықтау әдістері;
  

• 
  кәсіби дамудың жеке жоспарын жүзеге асыру әдістері ;
  

• 
  педагогикалық жағдаяттық міндеттерді құру әдістері мен қағидаттары;
  

• 
  оқу-бағдарламалық құжаттарды әзірлеу әдістері мен қағидаттары;
  

• 
  пәндік-тілдік оқытудың технологияларын есепке ала отырып оқу үдерісін ұйымдастыру
  

• 
  өз бетімен оқытудың қиыншылықтары мен қажеттілігін анықтайды;
  
• 
  өз бетімен тәжірибені зерттеу мәнмәтінінде командалық кері байланыс әдісін қолданады;
  
• 
  әріптестерімен өзара әрекеттесе білім ортасының зерттеуін жоспарлайды және өткізеді;
  
• 
  тәлімгердің жетекшілігімен білім тәжірибесіне мониторинг зерттеулер жоспарлайды және өткізеді.
  

• 
  білім ортасын зерттеу әдістері мен қағидаттары, білім тәжірибесін зерттеу;
  
• 
  педагогикадағы зерттеу әдістері;
  
• 
  білім алушылардың әрекетін психологиялық-педагогикалық бақылау
  

• 
  өз бетімен білім алушыларды қосымша білім жүйесіне тартады;
  
• 
  өз бетімен білім стейкхолдерін біріктіретін инновациялық идеяларға бастамашылдық етеді (әр түрлі шығармашылық бірлестіктер, ассоциациялар, т.б.);
  
• 
  оқу-тәрбие үдерісіне кәсіби қоғамдастықтардың, құқық органдарының, медициналық әлеуметтік қызметтерінің, балалар, жасөспірімдер қозғалыстарының, жастар ұйымдарының, қоғам және саяси
  

• 
  кәсіптік коммуникация мен коммуникацияның психологиялық негіздері;
  
• 
  кәсіптік қоғамдастықтағы , оның ішінде желілік қоғамдастықтағы ынтымақтастықтың әдістері, түрлері;
  
• 
  әр түрлі әлеуметтік топтармен әрекеттесу әдістері мен түрлері (сыртқы білім стейкхолдерлері);
  
• 
  кәсіби көшбасшысының негіздері.
  

1 –еңбек қызметі Оқытушылық: оқу ақпаратын